幼儿园大班语言优质教案及反思《月亮船》,大班语言《摇篮》教案教学反思

俞艳

当之无愧

1年前

1、幼儿园大班语言优质教案及反思《月亮船》

作为1位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班语言优质教案及反思《月亮船》，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：

1、理解故事的主要内容，知道我国有世界上最高的山、最长的城墙、最大的广场，萌发爱祖国的情感。

2、领略蒲公英所见的祖国的秀丽山河。

3、学习安静地倾听故事，有感情地学讲故事。活动准备：挂图第7号、小朋友的书、故事磁带。实物小图：蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔（小兔的尾巴能伸缩）、各地的名胜风景图片若干。活动过程：

1、简短谈话，引出故事。

1、做。

2、大班语言《摇篮》教案教学反思

《摇篮》是1首经典的、优秀的儿童诗歌，它以幼儿的眼睛来描述“摇篮”，简洁明了的语言将“摇篮”与“宝宝”的关系。下面是我为大家整理的大班语言关于《摇篮》的教案设计以及反思参考，希望对你们有帮助。《摇篮》教案设计篇1 活动目标： 1.感知、理解诗歌，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。 2.尝试根据诗歌的结构进行仿编，表现诗歌美好的意境。活动准备： 1.布娃娃和摇篮各1个。 2.音乐《摇篮曲》。

3、幼儿园大班语言课教案详案反思《魔法小屋》

作为1名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的幼儿园大班语言课教案详案反思《魔法小屋》，欢迎阅读与收藏。【设计思路】：这个班级幼儿对量词掌握不是很全面，所以通过这次教学活动，帮助幼儿掌握常用的量词。【活动目标】：

1、引导幼儿了解蛋糕的制作过程。

2、通过观察图画，培养幼儿的观察力、想象力、判断力。

3、学习对不同的人说不同的祝福话，能够促进幼儿的交往能力。

4、帮助幼儿掌握常用的量词。【活动准备】：大书（部分内容和全部文字遮挡）；小魔法盒1个、大魔法箱1个；成品蛋糕1盒、小蛋。

4、幼儿园大班语言课教案及反思范文（3篇）

【篇1】幼儿园大班语言教案及反思：小猪变形记活动目标： 1．感受故事的幽默有趣，学会用"如果……，那该多好啊！"的句式完整表述。 2．能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。 3．懂得不盲目模仿别人，做自己是最快乐的事情。活动准备：《小猪变形记》PPT 活动过程：（1）谈话导入，启发幼儿阅读故事的兴趣。出示图片"小猪"，观察小猪表情，简单了解"无聊"的意思。教师：这是谁？它是1只怎样的小猪？（今天这只小猪有点无聊。无聊是什么意思？）（2）结。

5、大班语言教学反思范文

教师在语言教学要发挥学习者在学习过程中的主动性和建构性,应重视情景、协作在教学中的重要作用,我认为情景教学并不仅适用于托、小、中班,它同样也适用于大班。下面是我为大家整理的大班语言教学反思范文，希望对大家有帮助。大班语言教学反思范文篇1 这节课的目标是幼儿能够参与文学作品，能够清楚小朋友之间要学会互相帮助。我们班的课题是：在看图讲述中有效培养幼儿的语言发展能力，所以这节课我没有像往常1样的惯例上，我想试着让我们的小朋友自己看图学会用自己的话语来诠释图面。以往的语言教学，我1般会是先讲述故事，然后以提问的方式进入。但今天我改变了这样的方式。师：小朋友，今天老师带来了1幅画，小朋友们用。