《海绵的本领》小班教案,幼儿园托班科学海绵宝宝的本领课后反思

1、《海绵的本领》小班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是我整理的《海绵的本领》小班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标：

1、感知海绵柔软、弹性、吸水的特性。对海绵的特性感到好奇，愿意大胆猜想并实验。

2、学习词语：软软的、轻轻的、吸水、弹性等。

3、激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。 活动准备： 海绵若干，记录表，海绵制品，非海绵制品，颜料水。 活动过程： 一、认识海绵，引起探究兴趣。

1、今天老师带来了一个动画片，请你们一起来看一看。

2、动画片里有谁呀？（海绵宝宝） 。

2、幼儿园托班科学海绵宝宝的本领课后反思

本次活动中也存在着许多不足之处，比如：在最后环节中，孩子们在介绍自己找到的海绵制作的名称以及海绵在其中所发挥的何种特性时，由于时间关系，教师给予幼儿表达的机会还不够充分。当孩子们刚刚知道如何介绍自己的宝贝时，活动却要结束了，这样似乎有点仓促。这是我在经后的教学活动中需要特别注意的一点。

3、

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的《有趣的海绵》幼儿园小班教案，希望对大家有所帮助。 《有趣的海绵》幼儿园小班教案1 活动目标：

1、感知海绵柔软、弹性、吸水的特性。对海绵的特性感到好奇，愿意大胆猜想并实验。

2、对海绵的特性感到好奇，愿意大胆猜想并实验。

3、激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备： 一盆水，空盆，海绵 活动过程： 一、猜谜，引出主题。