幼儿园大班社会太空旅行------高处有什么教案,幼儿园小班美术开车去旅行教案

耿利

生活就是一场运动，喝下它。

1年前

1、幼儿园大班社会太空旅行------高处有什么教案

个人觉得还是倾向于童趣的，不要太教科了。

2、幼儿园小班美术开车去旅行教案

设计意图：　　排队是小班幼儿的生活常规之一。在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队。小班幼儿经过一学期的幼儿园生活，他们已经有了排队意识，个别幼儿甚至能用语言提醒身边的小朋友，但多数幼儿还只是停留在意识层面，言行不一，需要他人反复提醒。　　《大家来排队》以体验活动为依托，通过体验、感受，明白排队的好处，萌发对排队的需要，同时在故事的正面引导下，学习正确的排队方法，将排队的意识落实到行为中去，生活有序、玩的开心。

3、幼儿园小班美术开车去旅行教案

4、幼儿园绘本9只小熊去旅行的教案

活动目标：　　1．知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。　　2．体会到感谢别人是一件快乐的事情。　　3．学会用多种方式表达谢意。　　4．能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。　　活动准备：　　1．故事《小熊旅行》。　　2．歌曲《感恩的心》. 　　3．爱心墙背景、画有红纸的爱心。　　4．剪刀、勾线笔。　　活动过程：　　1．教师讲故事《小熊旅行》。　　2．根据故事提问。　　① 小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？　　② 当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？　　③ 大家为什么都愿帮助小熊呢？　　3．结合实际生活进行讨论：　　①在生活中你都遇到过哪些困难？大家是怎样帮助你的？当大家帮你时你心里有什么感觉？（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福……）　　②有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你？这时侯你的心情是什么样的？（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕……）　　③当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好？　　④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢？（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好……）　　⑤ 你们现在特别想对谁说声“谢谢你”？请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。　　⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢？（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……）　　4．现在谁想说说你还特别想感谢谁？（这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。）　　5．除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式来表达？（幼儿回答：给关心自己的妈妈唱首歌；亲一下帮自己的小朋友；帮小录音机擦灰尘；给陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要乱扔垃圾，不让清洁工阿姨那么累……）　　6．教师小结：原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀！　　7．通过爱心墙引导幼儿设计爱心将自己特别想要感谢的人或事记录在爱心里并粘贴到爱心墙上（幼儿设计爱心，同时播放歌曲《感恩的心》）。　　幼儿每人一张画有爱心的红色纸，请小朋友帮爱心边缘装扮好看然后用剪刀剪下来请你们的爸爸妈妈把你特别感谢的人或事记录下来，然后和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上去，并和同伴老师一起交流。