剪纸樱花教案及反思大班？幼儿园大班美工活动剪窗花教案五篇

戴嘉

事事因你而出色

1年前

1、剪纸樱花教案及反思大班？

我个人认为剪纸樱花教案及反思是本节课依据幼儿园大班身心认知规律、在观察樱花中体验如何剪纸、在体验剪纸中想象樱花、进而激发幼儿动手操作能力和审美能力。

2、幼儿园大班美工活动剪窗花教案五篇

幼儿园大班美工活动剪窗花教案五篇篇一设计背景让幼儿知道祖国是一个文明的祖国，从小培养孩子热爱祖国。热爱祖国就要了解祖国，了解祖国的历史，了解祖国的文化，从而知道祖国的伟大，使幼儿从小就树立热爱祖国的思想。活动目标

1、了解剪纸是我国的民间艺术。掌握剪纸的一些基本方法，感受民间艺术的奇妙。

2、尝试自己设计窗花，体验其中乐趣，并乐意与人交流、合作实行创作。

3、通过学习儿歌，体验儿歌中有规律的韵脚和韵律，感受儿歌趣味的语言情境，并能通过创编表演动作表现文学作品。重点难点1．剪纸的方法和技巧。2．如何剪窗花。活动准备1．幼儿通过家庭或社会活动观察窗花。2．彩纸、剪刀、几幅设计好的窗花作品。活动过程活动1窗花一、谈话活动。教师：你们知道窗花是什么吗？它是用来干什么的？你们都在什么地方、什么时候经常看到它？（幼儿讨论，回答问题）二、儿歌欣赏《奶奶的窗花剪得好》。

1、教师范读儿歌,要求读出儿歌的节奏和韵律感。

2、请幼儿说说，听了儿歌都有哪些感受？你喜欢吗？儿歌中都描绘了哪些小动物，你能说说吗？二、幼儿设计窗花活动。二、观察分析窗花，幼儿探索尝试剪窗花师：小朋友们除了刚才剪的窗花，你还想剪什么？所以在课手我也对本次活动实行了反思，可能在活动中。

3、中班剪纸美丽的小花园教案反思？

先让幼儿到户外观察花园后，在进行剪纸美丽的小花园，幼儿进行分工合作，有的剪花，有的剪树，有的剪小草，拼成了一个漂亮的小花园，通过剪纸小花园，发挥幼儿的想象空间，观察力不够仔细，应该多进行户外探索。

4、中班剪纸活动《纸圈小丑》教案与反思

◆教学目标：　　

1、学习用对称式剪纸方法折剪蝴蝶。　　

2、初步学习简单的镂空方法，将蝴蝶身上的花纹进行镂空。　　

3、激发幼儿对剪纸活动的兴趣。　　◆活动准备：　　

1、制作幻灯《蝴蝶》；　　

2、教师范例蝴蝶两个；　　

3、剪刀、作业纸、幼儿人手一份；　　

4、《蝴蝶找花》歌曲。　　◆教学过程：　　一、结合经验讲述：　　美丽的春天来了，花园里来了许多蝴蝶，回忆乡下找春天的时候看见的蝴蝶；蝴蝶是什么变成的，结合毛毛虫变蝴蝶的故事，回忆看过的蝴蝶标本。　　二、播放教学课件，引导幼儿观察蝴蝶图片。　　蝴蝶有的有一对翅膀，有的有两对翅膀，翅膀上还有许多美丽的花纹，还有漂亮的颜色。请小朋友告诉老师：花纹是怎样排列的？由什么形状组成的？各是什么颜色的？重点引导幼儿观察蝴蝶的花纹是对称的，是由几种颜色搭配的，而且颜色也是对称的。　　三、出示范例蝴蝶，老师的蝴蝶是用什么方法来制作的？　　

1、示范讲解蝴蝶的折剪方法。（把长方形纸对折；画好半只蝴蝶的轮廓线；沿轮廓线剪下来。）　　

2、示范讲解简单的镂空方法。（出示范画，比较镂空的蝴蝶与未镂空的蝴蝶哪个漂亮；示范圆形，三角形、月牙形等简单的镂空花纹。）　　四、幼儿剪贴。