【[未来的交通工具]教案】 中班教案未来的交通工具,幼儿园中班交通工具教案

1、【[未来的交通工具]教案】 中班教案未来的交通工具

《未来的交通工具》 教学设计 南昌市铁路第1小学 邓思敏 教材分析： 《未来的交通工具》是赣美版5年级第7册第4课的内容，本课属于“设计·应用”领域。教材中精选多幅学生习作和当今最为新潮的交通设计，有水陆双栖的水上自行车；还有意大利艺术家达芬奇的飞行器手稿；以及利用新能源开发的未来汽车等。这些造型新颖、功能强大懂得交通工具，能让学生获得形式与功能相协调的审美感受。通过欣赏引导学生从造型元素入手，分析作品懂得外形、色彩、材质及适应环境等，并将教学要点落实到设计交通工具上。由此开拓学生懂得艺术视野，激发学生的想象力与创造力。 学情分析： 5年级的学。

2、幼儿园中班交通工具教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班交通工具教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班交通工具教案 篇1 活动目标

1、观察了解火车。

2、能用自己的语言描述乘坐各种交通工具的经历等，学会乘坐交通工具时保护自己的方法。

3、学着按陆地、空中、水土进行交通工具的分类。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 教学重点、难点

1、按陆地、空中、水土进行分类，因为幼儿认识的交通工具是0乱的，所。

3、急需幼儿园中班 交通工具教案

活动1：（谈话活动）我乘过的交通工具 活动目标： 1. 尝试用语言较清楚的向别人介绍自己乘坐的交通工具。2.知道各种交通工具的功用 活动内容： 回忆交流自己乘坐各种交通工具时的感受。 活动准备： 1.有过乘坐交通工具的经验。2.幼儿在各种交通工具前合影的照片.3.交通工具模型。 活动过程： 1. 展示交通工具的模型。 2. 请幼儿说出名称，和幼儿讨论这些交通工具是在陆上、海上还是空中使用，并说明其功能特征。 3.请幼儿观察并讨论这些交通工具的异同。 4.你见过这些交通工具吗？在哪看见过的？ 5.你坐过哪些交通工具吗？坐在里面看到了什么，感觉怎样？ （1）请幼儿个别介绍 。

4、社会领域教案中班陆地上的交通工具

社会领域教案中班陆地上的交通工具 活动设计背景 交通工具是现代人社会生活中不可缺少的1部分。随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每1个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离；《有用的交通工具》是对幼儿具有非凡吸引力的主题，幼儿的好奇心和探索愿望及他们对交通安全的认识等都可以通过有关交通工具的主题学习而得到极大的满足，幼儿准备玩具较容易，所以我们设计了《有用的交通工具》为主题的活动。 活动目标

1、 知道各种交通工具。 2． 在交流中分享彼此的快乐，感受现代化交通工具的便捷。 3． 组织幼儿玩玩具并有目的地观察轮子，在玩1玩，看1看，说1说中了解轮子的特点及用。

5、幼儿园中班交通安全教育主题班会教案

幼儿园中班交通安全教育主题班会教案（通用8篇） 作为1无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的幼儿园中班交通安全教育主题班会教案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班交通安全教育主题班会教案1 活动目标：

1、在交流活动中认识常见的交通标志。

2、体验交通规则的重要性，自觉遵守交通规则。

3、能大胆、清楚地表达自。