小班教案语言《请你帮助我》,小班语言教案

小班教案语言《请你帮助我》



1、小班教案语言《请你帮助我》

设计背景 遇到困境,该怎么办,要怎样寻求帮助,是孩子从小就应该知道的常识,也是孩子从小就需要学习的能力。《请你快来帮帮我》这1主题就是从幼儿的这1需要出发选择的。 活动目标 1. 乐意根据故事《请你快来帮帮我》的情节发展,进行情景表演。 2. 尝试扩展故事的情节,进行创造性表演。 3. 在表演中,能说出故事中的主要语句《请你快来帮帮我》《快快拨打120,它会帮助你》。 重点难点 重点:理解故事的内容。 难点:能说出故事中的主要语句。 活动准备 1. 故事图片。 2. 小羊,牛妈妈,小狗,小兔的头饰若干套。 3. 录音机,故事磁带。 4. 事先把桌子摆放到活动室的4周。每张桌。

小班语言教案



2、小班语言教案

作为1位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢?以下是我帮大家整理的小班语言教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小班语言教案1    要求:

1、理解鼠宝宝和奶奶互送好吃的食物的情节,体会它们互相关爱的情感

2、能用完整的语言大胆的表达自己的想法    准备: 多媒体教具 糖 过程:

1、引起兴趣

1、(出示老鼠)看,今天来了什么客人?

2、你们看,鼠宝宝有个大口袋,口袋鼓鼓囊囊的,猜猜她的口袋里是什么?

3、(请幼儿摸1摸,拿出糖)鼠宝宝带着1口袋糖去干什么? 。

幼儿园小班健康教案



3、幼儿园小班健康教案

作为1位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢?以下是我帮大家整理的幼儿园小班健康教案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班健康教案 篇1 活动设计背景 小班的孩子年龄小,在家基本是大人帮忙洗手的,而对洗手的概念也不清晰,为什么要洗手,洗手有什么也不知道,最主要的是洗手的正确方法与步骤不清楚。设计这个的活动主要的让孩子了解洗手的方法与含义。 活动目标

1、能让幼儿理解正确的洗手步骤。

2、 让幼儿会洗手。

3、 理解为什么要洗手,洗手对身体有什么好处,什么时候该洗手。

4、。

能帮帮我吗小班教案



4、能帮帮我吗小班教案

能帮帮我吗小班教案如下: 活动目标: 1.能有礼貌地向他人表达自己的想法。 2.学说礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系。 活动准备: 故事ppt、录像。 活动过程:

1、看录像,引起学说礼貌用语的兴趣。 导入语:早上来到幼儿园,看见老师你会说什么?   1.录像片段1。问题:早上进入幼儿园时,你还会遇见谁?应该和他们怎样打招呼?(早、好) 2.引导幼儿与客人老师打招呼。 3.小结:你们真聪敏,都会用有礼貌的甜甜话和别人打招呼。说有礼貌的甜甜话有什么用呢?我们1起来听1个故事。

小班教案



5、小班教案

作为1位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我为大家收集的小班教案10篇,希望对大家有所帮助。 小班教案 篇1 活动目标:

1、通过阅读动态画面,感受理解小动物吃苹果的情节。

2、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

3、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备: 课件,苹果树头饰,红苹果帖纸 活动过程:

1、看课件

1、师:这是什么?什么树?(苹果树) 。

幼儿小班语言教案



6、幼儿小班语言教案

作为1名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。优秀的教案都具备1些什么特点呢?下面是我整理的幼儿小班语言教案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿小班语言教案 篇1 活动目的:

1、初步学会朗诵儿歌,并能以游戏的形式进行表演。

2、 能正确掌握儿歌中出现的1些量词,并在游戏中学习接触新的量词,练 习完整讲述。 活动准备:

1、售货厅,儿歌中所需的用品以及其他1些物品

2、 兔子头饰1个猴子头饰5个

3、 儿歌录音磁带1份

4、 画有森林画的黑板1块(作帷幕用) 活动过程:

1、 情景表演,幼。

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