小班教案语言我会对老师说反思怎么写,大班科学教案反思

1、小班教案语言我会对老师说反思怎么写

这个语言听说活动《我会对老师说》，从活动的目标来看，有训练幼儿大胆说出自己想表达的意思，还有对这个活动非常感兴趣。那么活动的准备就只有幻灯片，还有幼儿平时的生活经验。最后是活动过程，这是活动的中心部分，幼儿的入园和离园的礼貌用语掌握的很好，所以活动一开始就进入状态。接着是出示幻灯片，里面内容都是符合幼儿实际生活的东西，这样让幼儿更容易理解和表达。但是活动一开始，我并没有告诉幼儿要传达的意思，就是：我问幼儿，如果老师手机有一个杯子，你又很渴，你要对老师说什么？这个问题有点大了，有的幼儿都回答不出来，他们只会说谢谢！我想了想，其实我应该问：如果我手里有一杯水，你想喝，你该对老师说什么呢？这样我相信可以让幼儿很好的回答出来。

2、大班科学教案反思

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、 教学 方法 等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。接下来是我为大家收集的大班科学教案 反思 ，望大家喜欢。 大班科学教案反思篇一 教学目标：

1、鼓励幼儿大胆动手进行操作，掌握录音机录音的操作方法。

2、了解可以将声音记录下来的几种工具和方法，感受数码科技产品对人们生活带来的便利。

3、培养幼儿对电子、科技产品的兴趣，激发幼儿科学探索的欲望。 教学思路： 本次活动通过举办“声音博览会”为引子，并贯穿始终，让幼儿保持极高的兴趣和热情，自己动手操作，自由地探索各种能将声。

3、老师老师我爱你教案及反思

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的老师老师我爱你教案及反思，欢迎阅读与收藏。 老师老师我爱你教案及反思 篇1 活动背景 ： 老师是影响一个人一生的人，在孩子成长的道路上，老师的影响是巨大的，有时甚至起着决定的作用。人们赞誉老师是“手执金钥匙的人”，因为他们可以打开孩子心灵中智慧的大门；人们称颂老师是“人类灵魂的工程师”，因为他们能够把孩子的生命雕塑得更高尚……培养孩子尊敬老师，在金色九月，秋风送爽，在这个如诗似画的季节，迎来了最值得共庆的日子，为庆祝教师节，开展了“老师老师我爱你”主题教。