幼儿园大班美术《小猴子爬山》教案,小猴子爬山手指操教案？

庞斌

三十六计走为上

1年前

1、幼儿园大班美术《小猴子爬山》教案

活动目标：

1、引导幼儿学习看图示折双三角的方法。

2、培养幼儿对折纸的兴趣。活动准备：正方形纸、剪刀、折好的范例一个。活动过程：

1、引起幼儿兴趣。教师表演猴子爬山问：老师表演的是什么？好玩吗？这是猴子爬山，小朋友想不想也来折一个？

2、引导幼儿学习看图示折双三角。教师：下面我们看看它是怎么折的。请小朋友先看图示学折双三角。图一：正方形纸，对角折；图二：将两端角中的一角向上折，另一角向反面折。图三：手插进中间层向两边拉开就成了双三角；图四：剪下上面一个角，在剪下的角上简单画猴脸，夹在双三角中间，两只手在中间层的两边抽动，猴子就向上爬到山顶了。

3、交待要求，幼儿操作教师巡回指导。教师：小朋友折时要先看画面上图示，看清楚第一步、第二步是怎么折的，第三步又是怎么折的，把每一步都看清楚再折。幼儿操作，教师巡回指导，重点注意拉成双三角的过程。

4、总结评价，结束活动。大家一起看看、说说谁的山折得最平整。

2、小猴子爬山手指操教案？

游戏目标：　　幼儿能根据指令变化手指动作，锻炼小手的灵活性与快速反应能力。　　游戏准备：小猴子图片　　游戏过程：　　一、激发兴趣　　

1、谁来了?(出示小猴子图片)　　

2、伸出小手和小猴一起做游戏。比一比谁找到的朋友最最多好吗?　　二、游戏玩法　　小猴子爬山坡(幼儿伸出小手，用食指与中指扮演小猴子，从自己的小脚背开始往上爬山坡。)　　爬到膝盖等一等(手指在幼儿膝盖上停顿并轻挠。)　　爬到腰上扭一扭(双手叉腰，并扭动身体。)　　爬到肩膀停一停(手指在幼儿膝盖上停顿并轻挠。)　　爬到耳朵听一听五个兄弟爬上山(手指在幼儿耳朵上停顿并轻拉耳朵。)　　爬到头顶转一圈(手指在幼儿头顶上做走路动作。)　　叽里咕噜滚下来(从幼儿头顶开始从上往下挠)　　游戏重复进行。　　三、观察指导重点。　　

1、幼儿能否根据指令做出相应的动作。　　

2、幼儿能否积极得参与集体游戏。

3、小猴子烙大饼故事教案？

先在黑板上画上小猴子，火炉，锅，锅里画上饼，然后根据图片引导孩子们。

4、幼儿托班语言不守纪律的小猴子的教案怎么写

我家孩子也是很多次去接老师都告状其实有时候也存在老师的问题不知道你送的是不是个人的个人的一般事就多因为老师的约束力不行我家孩子在老家的时候是在村设的幼儿园不是很高档孩子也皮但是老师从没说过中午不睡觉接来以后不是本地户口进不了机关就在个人的几乎天天不睡觉放学回来

5、6点就睡觉我甚至怀疑老师因为她不听话给下药了而且每次去接几乎次次告状说我女儿这不好那不好我都没说她这样的告状也侧面反应出老师的无能我从小到大不找老师家长告状为了孩子找了好几次老师了有问题你必须跟老师去沟通一次不行2次2次不行3次因为孩子每天大多时间是在学校不要光听老师或者孩子的一件事你两边全问了然后根据你对孩子还有老师的了解去判断下事实情况孩子小有时候一件事会本末倒置而老师也会因为某些原因漏掉一些对他们来说不利的事实了解完了孩子不对你要跟他说哪里错了为什么错了老师是为什么才会批评他以后怎么做就不会批评了适当的可以罚一下当然不是说动手我都是罚站10分钟-半小时调上闹钟站那到闹钟响了才能走开站完问他知不知道为什么罚站以后该怎么做还有多跟他说说在幼儿园的好处有朋友一起玩可以一起唱歌跳舞玩游戏送他上学的路上跟他说在学校好好学有好听的歌好看的舞学会了回来教妈妈如果是老师的问题一定要去找而且我个人觉得不管怎么样都不能当着全班小朋友的面说这个孩子的错这会伤自尊心里素质差的真的会有阴影这个一定要跟老师说清楚最后如果孩子真的真的很多次说不喜欢这个幼儿园还是换学校吧孩子心都大一般不记仇有事很快就过去了他多次这么说了说明他真的讨厌这个学校在继续下去对孩子也不好这个学校的老师水平也很有问题孩子说一次两次还好这么久还是这样这样的老师也教不出什么好孩子还是转学吧希望能帮到你因为我也被这个问题困扰好久了只是我家女儿没心没肺转眼就啥都不记得了。

5、小猴子感冒教案

活动目标：　　

1、乐意玩软布飞碟，尝试听着信号走和跑。　　