幼儿园安全乘坐安全扶梯教案,如何乘坐扶梯中班安全教案

1、幼儿园安全乘坐安全扶梯教案

关于幼儿园安全问题，乘坐安全扶梯的教案，可以从电梯的结构以及危险方面的考虑。当然，孩子们需要特别注意乘坐电梯，需要大人携同，才可以乘坐电梯。

2、如何乘坐扶梯中班安全教案

乘坐扶梯中班安全教案如下：范文1：
1、活动目标，学会正确地上下电梯地方法，注意自身安全。通过乘电梯以及交流乘电梯经验活动，知道如何安全乘电梯。遵守公共规则，有序地乘坐电梯。
2、活动准备，让家长带领孩子去商场乘坐电梯，有1定地乘坐电梯地经验。
3、活动过程，通过谈话，引导幼儿谈话乘电梯地感受和经验。提问，小朋友，你们乘过电梯吗？你们乘过电梯吗？乘电梯时有什么感觉？你乘的电梯时什么样子的？你觉得乘电梯有什么好处？范文2：
1、活动目标，学习正确乘坐电动扶梯的方法。根据已有的生活经验，对乘坐电动扶梯的不同行为作出判断，并勇敢的表达自己的想法。
2、活动准备，在地面上模拟画出几组电动扶梯。课件是安全乘坐电动扶梯。
3、活动过程，谈话导入活动。小朋友们，你们乘过电梯吗？你们乘过的电梯时什么样的？有的小朋友坐过的电梯，和商场里面常见的1种电梯是1样的。它像楼梯1样，1阶1阶的。这样的电梯叫电动扶梯，乘坐这种电动扶梯的时候要注意些什么呢？范文3：
1、教学目标，初步了解电梯的主要特点、作用及乘电梯的安全。遵守乘坐电梯的各种规则，并掌握正确的操作方法保障自己与他人的安全。使学生树立“安全第
1、珍爱生命”的意识。
2、教学过程，导入提问明明的爸爸的办公室在9楼，他怎样上楼呢。
3、讨论电梯的功能，提问明明的爸爸上班下班时自己爬楼梯好呢，还是乘坐电梯好呢，为什么，小结电梯可以乘人、运货，乘坐电梯又快又省力。

3、安全坐电梯大班教案

作为1名人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的安全坐电梯大班教案，欢迎大家分享。 安全坐电梯大班教案1 　　 活动目标 　　
1、了解不同的电梯，认识电梯里的标识。 　　
2、学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。 　　
3、初步了解乘坐电梯的急救措施。 　　
4、体会实践活动的有趣。 　　
5、加强幼儿的安全意识。 　　 活动准备 　　课件事先和附近高层的保安联络，分组做电梯的安排。 　　 活动过程 　　
1、谈话引入。 　　
1、师出示楼梯图片给孩子认识。提问孩子这是什么（楼梯）我们从教室到操场就要走楼梯，那你们觉得走楼梯累不累。 　　
2、出示第2张图片（高楼大厦）。提问这幢楼高不高，你觉得我们从1楼走上去累不累？ 　　
3、小结：人们想了1个办法来解决这个问题，那就是电梯。 　　
2、认识电梯里的标志。 　　
1、你们乘坐过电梯吗？ 　　
2、老师这里有1些不同的电梯图片，出示图片升降梯（这种1般是在建筑工地上用的，扶梯，观光电梯，1般电梯，孩子们说说坐过哪些电梯，都在哪里坐过） 　　
3、看来小朋友们都坐过电梯。那你们有没有注意过电梯里有1些标志，下面我们就来认识下这些标志。 　　出示图片，认识电梯里的标志，说说这些标志都有什么作用？ 　　
3、学坐电梯。 　　我们接下来看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯的，看时候请大家仔细看仔细听，待会老师有几个问题，看看哪个小耳朵听得最仔细。 　　
1、播放视频。 　　
2、提问：视屏中的小朋友要犯了那几个错误： 　　
1、用身体挡住电梯门； 　　
2、乱按电梯按钮，这样做会怎么样？ 　　
3、在电梯里又蹦又跳，这样会碰到别人，让电梯发生故障，那我们应该怎么做呢？ 　　
3、教师小结：乘电梯既要注意安全，也要相互谦让。 　　
4、学习急救措施。 　　
1、如果电梯出故障了应该怎么办，看看我们的急救超人是怎么做的？ 　　
2、播放视频。 　　
3、你们来说说看应该怎么做。 　　
4、教师总结：首先应该保持冷静，不要慌。然后我们可以使用报警铃。打119，或者脱下鞋拍打电梯门，向外面的人求助。如果我们发现电梯运行突然加快时，我们要迅速按下每1层楼的'按键，做好自我保护的动作。 安全坐电梯大班教案2 　　 【活动目标】 　　
1、了解不同的电梯，尝试认识电梯里的标识。 　　
2、学习安全电梯的乘坐方法。 　　
3、初步了解乘坐电梯的急救措施。 　　 【活动准备】 　　图片 　　 【活动过程】 　　
1、谈话引入。 　　
1、教师提问：你们坐过电梯吗？在哪儿乘坐的呢？说说你乘坐的电梯是什么样的。 　　
2、今天，我们1起去电梯城参观，好吗？ 　　
2、通过图片，了解不同的电梯。 　　
1、自动扶梯 　　有扶手的，能自动上下楼的电梯，叫自动扶梯。 　　
2、升降电梯 　　像1个长方形的大箱子1样，4面封闭起来的电梯。 　　
3、观光电梯 　　用透明玻璃做成，人站在电梯里可以看到外边的风景，这样的电梯叫观光电梯。 　　
4、喜欢乘坐电梯吗？为什么？ 　　
3、认识电梯里的标志。 　　小朋友们都喜欢坐电梯。那你们有没有注意过电梯里有1些标志，下面我们就来认识下这些标志。 　　出示图片，认识电梯里的标志，说说这些标志都有什么作用? 　　
3、学坐电梯。 　　我们来看看视频中的路路熊是怎么坐电梯的，看时候请大家仔细看仔细听，待会老师有几个问题，看看哪个小耳朵听得最仔细。 　　（1）
1、播放乘坐自动扶梯视频。 　　
2、提问：视频中的路路熊坐的什么电梯？他犯了什么错误？ 　　妈妈是怎么提醒的呢？ 　　（2）
1、播放升降电梯视频 　　
2、提问：乘坐升降电梯时急救超人是怎样提醒我们的？ 　　
3、教师总结。 　　
4、乘坐电梯安全小测试 　　
5、乘坐电梯安全须知： 　　用手按钮，严禁撞击。 　　不许吸烟，勿靠箱门。 　　运行之时，挤门危险。 　　危险物品，禁止进梯。 　　保持清洁，勿吐勿丢。 　　若遇意外，请按警铃。 　　超载铃响，后进退出。 　　儿童乘梯，成人跟随。 　　楼内火警，切勿乘梯。 　　
6、活动结束。

4、幼儿园安全教案坐扶梯时要小心？

幼儿园安全教育乘扶梯时紧握扶手，站稳不能左顾右盼。不能玩耍打闹。

5、幼儿园安全教案《正确乘坐自动扶梯》

小班安全教案《安安全全上下楼梯》活动目标：
1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯 活动准备：1张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件 活动过程：
1、猜1猜导入，引起幼儿的兴趣。教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？
2、观察图片，总结上下楼梯的正确方法。 小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的？：
1、播放第1组图（不安全上下楼梯的图片） （教师逐1播放图片），提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗？为什么你认为他们的行为不安全？
2、播放第2组图片，（安全上下楼梯的图片）引导幼儿观察。让幼儿观察后说1说，这样对不对？
3、教师小结： 1层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。
3、观看课件，进1步了解上下楼梯的安全。 提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯安全吗？会出现什么危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们1样时，你们应该怎么办？要不要制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。
4、学习儿歌《上下楼梯歌》
1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了1首好听的儿歌，我们1起来学习，好吗
2、老师范读1次，幼儿小声跟读。
3、师幼1起读儿歌若干次。
4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。附儿歌： 上下楼梯不推挤，1个1个跟得齐。 手扶栏杆慢慢走，1阶1阶走上去。 下来还是靠右边，1个1个有顺序。 保证安全是第1，1定1定要牢记。

6、幼儿园安全乘坐安全扶梯教案

关于幼儿园安全问题，乘坐安全扶梯的教案，可以从电梯的结构以及危险方面的考虑。

当然，孩子们需要特别注意乘坐电梯，需要大人携同，才可以乘坐电梯。