《骑自行车》幼儿园大班游戏教案,小班教案《方便的自行车》的反思

1、《骑自行车》幼儿园大班游戏教案

作为1名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的《骑自行车》幼儿园大班游戏教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《骑自行车》幼儿园大班游戏教案1 活动目标

1、提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。

2、培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、促进幼儿动作的灵活性和协调性。

5、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的'控制能力。 活动准备

1、幼儿分两组，每组1辆小3轮。

2、小班教案《方便的自行车》的反思

导读：小班教案《我的自行车》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。课后对于《我的自行车》小班课程进行反思，进1步提升教学质量。 这读本素材来源于生活，这是幼儿身边见过或经历过的事，所以幼儿的学习兴趣十分浓厚，参与性很高。 通过对读本的学习，幼儿明白了这个故事是按时间顺序来描写的，以1周的时间展开，每过1天句子就相对的扩展。 在教学过程中我注重动作的演示，让幼儿模仿读本中出现的动词，加深幼儿对动词的理解。 存在的不足有：所提的问题不是很具有开放性。

3、幼儿园教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计1份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园教案10篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园教案 篇1 活动设计背景 本班幼儿都喜欢画画和玩拼图，但平时考虑安全方面的因素及家长因素，很少让幼儿使用剪刀。幼儿渴望使用剪刀剪出漂亮的图形，利用幼儿的这1特性让幼儿大胆发挥想象的空间和动手能力，开展此次活动。 活动目标 探索用线条切割的方法自制拼图。 教学重难点 教学重点：制作拼图的基本方法和步骤。 教学难点：利用线条切割的方法。 活动准备

1、教师事先做好1张生肖拼图。

2、白纸（人。

4、小班体育骑自行车活动反思

幼儿的潜力是很大的，因为他们的模仿能力很强，有些东西也许对于他们来说1开始会有难度，但是只要教师愿意多尝试几次，并且通过个别学习能力较强的幼儿带动其他幼儿，可以收到不错的效果。如在本次活动中，有个环节是让幼儿完成送水果的任务后要拍1下下1个幼儿的手让他继续，这个对于小班幼儿来说是较困难的，在活动之前的其他游戏中我也尝试让幼儿做过相同的事，但是很多幼儿完成任务后就只会坐到自己的座位上，不知道要叫下1个幼儿。不过总有那么几个幼儿是能理解老师的意思的，比如我班的11，她在几次活动后就能拍1拍下1个幼儿的手，并且大声地提醒该幼儿轮到他了。在几个较突出的幼儿的带动下1些幼儿也开始“学样”了，也许他们并不明白这个拍手的含义，但是至少他们愿意尝试了，可以在今后的活动。

5、幼儿园大班《骑自行车》教案

幼儿园大班《骑自行车》教案 作为1名教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家整理的幼儿园大班《骑自行车》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班《骑自行车》教案1 【活动目标】

1、学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。

2、学习恰当地勾画出人与自行车的比例。

3、培养观察力。

4、感受到绘画的魅力，喜欢绘画。

5、愿意动手创作，体验欣赏创作活动的乐趣。 【活动准备】

1、图片-骑自行车的人 。