中班《会说话的颜色》教学反思记录表,幼儿园小班语言课《天空的颜色在说话》反思

1、中班《会说话的颜色》教学反思记录表

近期我上了1节社会课《会说话的红色》，就我这节课我做了如下反思。 其实在孩子们眼里，红色对于她们来说并不陌生，就像我在活动导入时问的“你喜欢红色吗？为什么呢？”在这个环节中孩子们能根据自己已有的生活经验大胆表述了自己对红色的喜爱，并能说出为什么喜欢红色的理由。在交流过程中孩子们都提到了看到红色很开心，心里甜甜的！我想对于孩子来说色彩能让他们更好的接触这个5彩斑斓的世界，也正是这样他们能透过自己的眼睛去感知这个世界上的奇妙变化。色彩的绚丽能让孩子产生无限的遐想，也借助这1点我请孩子们大胆想象自己看到红色会想到什么以此为接下来的活动做好铺垫。在1番交流后，我发现到了中班孩子们的想象力相比小班时有了明显的进步，我也趁机鼓励幼儿尝试看图说话，用自己的。

2、幼儿园小班语言课《天空的颜色在说话》反思

做为QQ名1般最好不要用词组~~~可是要正确表达出你这个意思就必须要词组，不过我仔细想了想觉得QQ名不需要太在乎正确性、看得懂、意思表达的贴切就OK了~~~SO,我给你想了个词应该还可以 un-skyey un是个否定前缀、Skyey是形容词天空的、 这样1来鄙夷表达了还很好听。 而且我有同学英文名就用的skyey、。

3、小班科学教案《天空的颜色在说话》的活动反思

通过活动，不仅加强幼儿的安全意识，认识了几个新的安全标志，从目标来看，大部分幼儿基本达到了我们预先指定的目标。知道了这些标志在生活中的作用，并能说出标志的基本含义。活动结束后，我对活动进行了回顾与总结，在总结中也反思到活动过程中的不足，和孩子1起学习1起进步是快乐的，在不断的反思中我会有更多的思考，相信在不断的实践中我会有更多感悟。

4、幼儿园中班语言太阳的颜色教案

作为1位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班语言太阳的颜色教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班语言太阳的颜色教案 篇1 活动目标：

1、理解散文的内容，感受色彩的美丽。

2、知道大自然中有许多颜色，启发幼儿发现生活中的色彩。 活动准备： 人手1本《太阳的颜色》。 活动过程：

1、讨论： 太阳是什么颜色的？

2、逐页看图讲述：“太阳的颜色”

1、强化故事中描述颜色的词。

2、插问：小动物们说了。

5、中班语言活动秋天的颜色教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的中班语言活动秋天的颜色教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 中班语言活动秋天的颜色教案1 活动目标

1、感受诗歌所表达的色彩美。

2、能根据诗歌的句式结构进行仿编。

3、幼儿积极大胆地参与到活动中，并得到其中的乐趣。

4、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备

1、《秋天的颜色》课件。

2、大风和微风的音乐。

3、利用周6日让家长带孩子去捡落叶。

4、实物山楂、香。

6、小班语言表达《我的颜色朋友》课后反思

通过《我喜欢的颜色》的教学，使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的美丽。如体会红色给人的热烈，温暖的感觉，我就通过大红灯笼，孩子过年放鞭炮，斗牛的激烈场面图片等等1些图片进行引导。孩子的思维也被激活，整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言充分表达了自己的真实感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。