幼儿园小班爆米花教案,爆米花幼儿园托班教案

戚冬梅

坐红旗车，走中国路。

1年前

1、幼儿园小班爆米花教案

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班爆米花教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班爆米花教案篇1 【活动目标】

1、在游戏情境中学习双脚原地向上跳，轻巧落地。

2、能根据儿歌的信号变化，改变跳跃的高度。

3、积极参与活动，在情景中体验师幼互动游戏的乐趣。

4、发展身体协调性。

5、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。【活动准备】物质准备：平坦宽阔的场地、音乐及播放器。经验准备：认识爆米花；幼儿已学。

2、爆米花幼儿园托班教案

【教案目的】

1、喜欢亲近老师，和老师1起做游戏。

2、在看看、说说、玩玩、吃吃中体验游戏的快乐。【教案准备】微波炉、玉米粒、爆米花、食物篮等。【教案流程】

1、出示玉米粒，引导幼儿观察：

1、这是什么？

2、玉米粒是大大的还是小小的？

3、引导幼儿用肢体语言表示小小的玉米粒：坐在地毯上，用手抱紧双腿。

2、老师爆玉米花，幼儿听听、闻闻、说说玉米粒的变化：

1、出示爆米花的包装袋：玉米粒现在在里面，这个袋子现在是大大的还是小小的？

2、听1听，微波炉里发出了什么声音？

3、用小鼻子闻1闻，闻到。

3、幼儿园小班爆米花教案

幼儿园小班爆米花教案作为1名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班爆米花教案，希望对大家有所帮助。幼儿园小班爆米花教案1

1、活动目标 1.倾听故事，了解有些食物经过加工，形态会发生改变，会变成另1种好吃的食物。 2.进1步对食物的变化产生探究的兴趣。

2、活动准备 1.爆米花、棉花糖。 2.课件PPT

3、活动过程（1）回忆关于玉米和爆米花的原有经验。 1.小朋友，你们吃过爆术花吗?你们喜欢爆米花吗?它是什。

4、幼儿园小班《爆米花》教案含反思

作为1名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班《爆米花》教案含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：

1、了解玉米粒的基本特征，感知玉米粒在微波炉中加热能变成爆米花。

2、比较物体遇热变化前后的差别。

3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。活动准备：玉米粒、微波炉、小圆盘每人1个、课件、事先爆好的的爆米花。活动过程：

1、教师出示幻灯片，引发幼儿兴趣。

1、师：秋天到了徐老师从田野里请来了1位小客人，看！它是谁？（。

5、幼儿园大班教案《爆米花》

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案《爆米花》，欢迎大家分享。幼儿园大班教案《爆米花》1 【活动意图】跳绳是幼儿常玩的，也是幼儿锻炼身体所用的。为了调动孩子们跳绳的兴趣，增强孩子们的体质，探索出绳子更多的玩法，促进孩子与妈妈之间情感的交流。在孩子与妈妈1起跳绳的过程中使家长重温童年的快乐，有效增进亲子感情。因此结合大班主题特色活动，决定开展“妈妈和我1起来”亲子活动。【活动目标】 1.能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼。