幼儿园大班教案：猴子学样,幼儿园中班《猴子学样》教案

1、幼儿园大班教案：猴子学样

作为1名教学工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案：猴子学样，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案：猴子学样 篇1 设计背景 让幼儿看图回答问题，让幼儿发挥自已的想像力并尝试编故事。 在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 活动目标

1、引导幼儿仔细观察画面，了解老爷爷和猴子的动作变化关系，并选择恰当的语句表达情节的变化。

2、提高幼儿的观察能力和口语表达能力，教育他们遇事多动脑筋，多想办法。

2、幼儿园中班《猴子学样》教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家整理的幼儿园中班《猴子学样》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班《猴子学样》教案1 主要涉及领域： 语言 活动形式： 分组 活动目标： 1．在观察图片、探索与讨论的过程中理解故事，初步学习用较完整的语言讲述故事。 2．能大胆想象并积极表达自己的见解，并知道从同伴的交流中吸取对自己有用的经验。 3．懂得遇到事情要多动脑筋、想办法解决问题。 活动准备： 教学挂图4幅。

3、幼儿园教案

作为1名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的幼儿园教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园教案 篇1 活动目标： 1．让孩子能够明白鱼是生活在水里的 2．通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织 3．培养孩子的爱心 活动准备： 1．白纸、水彩笔人手1份 2．“小鱼”若干；1条大鱼：1面是哭脸1面是笑脸 活动过程：

1、引入 出示1条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）它怎么了？（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答）。