大班数学新年礼物教案,中班数学教案,新年聚餐按数量连线
1、大班数学新年礼物教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 大班数学新年礼物教案 【篇一：幼教大班数学教案-分礼物】 [幼教大班数学教案-分礼物] 数学：分礼物目标：在二等分的活动中培养幼儿爱妈妈和长辈的情感，幼教大班数学教案-分礼物。初步尝试把图形或物体等分成两份，知道部分小于原来的那一份，原来的那一份大于部分。准备：幼儿每人一份操作材料，背景图、几何图形纸4张、剪刀浆糊、巧克力糕、糖、巧克力、笔、抹布。过程：小朋友很喜欢自己的妈妈，妈妈也有自己的妈妈，妈妈的妈妈叫什么？爸爸也有自己的妈妈，爸爸的妈妈叫什么？爸爸妈妈都爱自己的孩子，辛辛苦苦把自己的孩子养大，幼儿教案《幼教大班数学教案-分礼物》熊妈妈有两张圆形纸，两张圆形纸一样大。她拿一张给两只小熊，要小熊把圆形纸分成一样大小的两份，一份给奶奶，一分给外婆。小朋友猜一猜，两只小熊用什么办法分这张纸？幼儿讲述讲解：小熊把纸对折后打开，中间有一根折线，沿着折线剪成两分，再放在一起比一比，两份是不是一样大？再拿其中的一份和原来的一份比，分出来的一份比原来的小。熊妈妈还有四张漂亮的纸片，熊妈妈请小熊把每张纸片都分成一样大小的两分，一份送给奶奶，一份送给外婆。请幼儿示范剪好后粘贴在背景图上。小朋友想不想帮小熊一个忙。幼儿操作，老师指导，动作快的幼儿在形上加根线再等分。熊妈妈又拿出小螃蟹的画，小螃蟹画了什么形？14。
2、中班数学教案,新年聚餐按数量连线
一般的教案， 你都可以去百度文库找， 这里面这种类型的东西很多， 所以建议你去看一下！。
3、大班新年主题科学教案
大班新年主题科学教案【篇一：大班主题活动五《快乐的一年》】主题名称：快乐的一年主题说明：当日历在手中一页一页翻过，新的一年正悄悄走来。不知不觉中，幼儿收获着关爱，体验着成长。一本小小的日历蕴含着许多幼儿不曾发现的秘密。对数字含义的发掘，对数学规律的摸索，让他们不由地感叹身边数学游戏的奇妙。在这一天又一天里，那些发生在幼儿园周围值得回味的故事，更能激起他们对于成长的回味体验。新年的脚步逐步临近，从对新年礼物翘首以盼，到收到礼物那一刻，愿望成真的快乐是每个人童年生活中难忘的经历。当旧的一年翻过，新的一年翻开，回首过望，让我们和幼儿园异同聊聊收集的话题。每一项收集的背后都有着独特的理由，每一阶段收集的体验都记录着成长的信息。他们在主动寻觅的收集过程中学会了取舍、分类、坚持，体验着快乐、满足、珍惜。本主题旨在帮助幼儿梳理关于日历的零星经验，鼓励幼儿在自己提出问题、解决问题、动手操作的过程中解读日历中数字所蕴含的真实意义；将数字与幼儿一年中的美好回忆建立联系、帮助他们感受日立背后所蕴含的丰富信息。通过与新年老人的亲密对话，学会表达自己的愿望；引导他们尝试向别人赠送新年礼物，学会表达自己的爱。通过《收集东，收集西》的阅读，帮助幼儿阅读理解、感受书面语言表达的方式；通过与周围人群的互动，体验必要的社会交往技巧和交流策略，感受成人及同伴对自己的关爱和友谊，感受自己的成长；并。
4、幼儿园中班春节教案：今年的压岁钱怎么处理
选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
5、最新人教部编版三年级数学上册全册教案及教学反思
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:张小强 人教部编版三年级数学上册全册教案 教材目录 1时、分、秒2万以内的加法和减法（一）整理和复习3测量毫米、分米的认识千米的认识吨的认识4万以内的加法和减法（二）
1、加法
2、减法整理和复习5倍的认识6多位数乘一位数
1、口算乘法
2、笔算乘法整理和复习数字编码7长方形和正方形四边形周长8分数的初步认识
1、分数的初步认识几分之一几分之几
2、分数的简单计算
3、分数的简单应用9数学广角——集合练习二十三10总复习练习二十四 第一单元时分秒(4节) 第一课时：秒的认识教学内容：义务教育课程标准实验教科书第五册P59-61教学目的：
1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道1分=60秒。
2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分(60秒)的时间观念。
3、教育学生从小养成珍惜时间的良好习惯。教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。教具准备：多媒体课件、时钟学具准备：每人准备一个时钟、口算卡片等教学过程： 一、创设情境，导入新课（播放新年联欢晚会的片段）师：新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时。（课件出示钟面，伴随着“滴答”声，让学生共同进行倒计时）刚才，象我们进行倒计时这样计量很短的时间，我们常用比分更小的单位——秒。今天，我们就共同来认识这个新朋友。（板书）二、新授（一）。
