大班五彩冰淇淋手工教案？小班美术冰淇淋教案

1年前

1、大班五彩冰淇淋手工教案？

设计背景　　在炎日的夏天里，小朋友们最喜欢解渴的东西就是美味的冰淇淋，抓住幼儿最感兴趣的学习话题，深刻挖掘幼儿的潜能，充分利用周边的本土资源“变废为宝”，抓住幼儿的心理特点，发挥想象制作各种“冰淇淋加工厂”，孩子们让孩子们“梦想成真”。　　活动目标　　1．学习绘画冰淇淋的方法，为自己和同伴设计制作冰淇淋，体验动手操作的乐趣；　　2．丰富幼儿对冰淇淋的味道，色彩、形状、相关知识，培养幼儿自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力；　　3．利用各种废旧材料制作冰淇淋，变废为宝，增添生活的乐趣；　　4．与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。　　重点难点　　重点：　　1．学习绘画冰淇淋的方法，为自己和同伴设计制作冰淇淋，体验动手操作的乐趣；　　2．丰富幼儿对冰淇淋的味道，色彩、形状、相关知识，培养幼儿自信心、观察力、想象力　　和大胆尝试、探索的能力；　　难点：　　1．利用各种废旧材料制作冰淇淋，变废为宝，增添生活的乐趣；　　2．与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。　　活动准备　　物质准备：　　(1)裁好的纸样及成品。　　(2)剪刀、双面胶、油画棒、彩色笔、透明胶，各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、报纸等，以及幼儿收集到的牛奶盒、碎纸等)。　　环境准备：　　(1)在美工区展示各种味道、形状、色彩冰淇淋图片，布置“美味冰淇淋商店”，便于幼儿随时观察。　　(2)分成三组制作小组，便于材料的摆放及幼儿操作。　　活动过程　　一、以送礼物的诱惑激发幼儿兴趣。　　1．今天，覃老师要送小朋友在夏天里，最想要的礼物（冰淇淋），　　让幼儿带着问题来欣赏老师的礼物：　　(1) 冰淇淋都有哪些味道? 　　(2) 冰淇淋都有什么样的形状?（他们都长得什么样？）　　2．幼儿自由观察了解冰淇淋，并小声讨论，互相交流。　　3．小结观察结果：　　(1) 冰淇淋的味道有：草莓、西瓜、香蕉、葡萄、巧克力奶牛等各种味道。　　(2) 冰淇淋的形状有：三角形、长方形、圆形和不规则图形。

2、小班美术冰淇淋教案

1 教案一：好吃的冰淇淋一、活动目标：

1、学画半圆形及各种造型的冰淇淋，并用漂亮的色彩和图案装饰杯子。

2、培养幼儿大胆作画，自由绘画的能力。二、活动准备

1、收集有关冰激淋的广告和包装纸。

2、幼儿作画工具。三、活动过程：

1、引出课题。教师：这些广告和包装纸上画的是什么？你们爱吃冰淇淋吗？最喜欢吃哪一种？（幼儿自由发言）今天，我们就把爱吃的冰淇淋画下来。

2、讲解示范。我最爱吃蛋卷冰淇淋。选画三角形的蛋卷，下面尖，上面口子大，可以盛许多冰淇淋。蛋卷画好了，再画个半圆在三角的上面，涂得满满的，这就是凉冰冰、甜丝丝的冰淇淋。今天我要送大家几个杯子，先请你们在杯子上添画各种样子、各种颜色的冰淇淋，然后把杯子也装饰得漂亮一些。动作快地小朋友还可以画出自己想出来的冰淇淋。

3、幼儿练习鼓励幼儿大胆作画，发挥想象和创造力。

4、讲评教师重点肯定有创造性的作品。 2 教案二：冰淇淋一家真顽皮活动目标

1、学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋。

2、知道吃冰淇淋是消暑的一种方法。活动重点学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋。活动难点学习用圆形、三角形和其他图形组合的方法画冰淇淋。活动准备

1、《小朋友的书·美工》

2、油画棒活动过程一、谈话引题，激发兴趣夏天你最喜欢吃什么？吃了有什么感觉？你吃过哪些冰淇淋？二、出示范画，欣赏观察

1、教师出示“冰淇淋一家”的范画，引导幼儿欣赏。提问：“冰淇淋一家”长得什么样？你觉得像什么？你最喜欢哪一个，为什么？

2、重点观察冰淇淋的不同系形状以及不同花纹。三、提出要求，演示步骤

1、构图要求你想把冰淇淋爸爸画在纸的什么地方，冰淇淋妈妈画在纸的什么地方，小冰淇淋画在纸的什么地方？

2、绘画步骤先画几个三角形，在选择其他图形组合成不同的冰淇淋，画出冰淇淋的组合。四、幼儿作画，教师指导

1、使用《小朋友的书·美工》“冰淇淋一家”，幼儿选择自己喜欢的冰淇淋样式进行会绘画。

2、注意画面的位置布置。