小班健康公开课我爱喝水教案,小班我爱喝水健康教案
1、小班健康公开课我爱喝水教案
作为1位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!以下是我整理的小班健康公开课我爱喝水教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 活动目标:
1、知道喝白开水的好处,了解到白开水最容易解渴。
2、知道何时该喝水、如何喝水。
3、愿意在口渴时主动饮用白开水。
4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
5、知道5官的各部分名称,了解5官的位置。 活动准备:
1、在上课前让幼儿了解喝水的好处
2、歌曲《健康歌》
3、奖励卡片小水滴
4、"今天你喝水没有"的记录表活动过程:
1、感知讨论,了解水对身体生长的。
2、小班我爱喝水健康教案
小班我爱喝水健康教案5篇 作为1名幼师,通常需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么小班我爱喝水健康教案该如何写呢?下面是我给大家整理的小班我爱喝水健康教案,希望大家喜欢! 小班我爱喝水健康教案精选篇1 教学目标:
1、学习儿歌,理解儿歌内容。
2、了解水的重要性,知道多喝开水的好处,养成喝水的习惯。
3、能根据生活经验仿编儿歌,体验仿编的乐趣。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 教学。
3、幼儿园《正确喝水》健康教案
幼儿园《正确喝水》健康教案5篇 教学是1种创造性劳动。写1份好的教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是我给大家整理的幼儿园《正确喝水》健康教案,希望大家喜欢! 幼儿园《正确喝水》健康教案精选篇1 活动目标:
1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置,并用两只手端起杯子喝水的习惯。
2、帮助幼儿养成良好的喝水习惯,增强幼儿喝水的有关安全知识。 活动准备: 桌子1张、椅子1把、杯子、饮水器等。 活动过程:
1、导入过程:
4、小班健康教案《喝水》
作为1无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家整理的小班健康教案《喝水》,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小班健康教案《喝水》1 [活动目标]
1、幼儿能够根据已有的生活经验,结合课件感知并总结喝水这1生活活动应养成的良好习惯。
2、学会观察与总结。
3、激发幼儿养成良好的健康生活习惯。
4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 [活动重难点] 养成良好的喝水习惯 [活动准备] 多媒体课件 [活动过程]
1、导。
5、小班教案我爱喝水
小班教案我爱喝水 【活动目标】
1、知道喝白开水的好处,了解到白开水最容易解渴。
2、知道何时该喝水、如何喝水。
3、愿意在口渴时主动饮用白开水。 【活动准备】
1、在上课前让幼儿了解喝水的'好处
2、歌曲《健康歌》
3、奖励卡片小水滴
4、"今天你喝水没有"的记录表 【活动过程】
1、感知讨论,了解水对身体生长的重要作用。 (1)通过回忆激活已有体验,感受口渴后喝水带来的舒适。 (2)通过课前收集和讨论知道水好处,激发幼儿主动喝水欲望。
2、知道白开水对身体最好。 (1)教师讲述故事《小猪嘟嘟》,幼儿欣赏。
6、幼儿园小班安全教育教案正确喝水
活动目标:
1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置,并用两只手端起杯子喝水的习惯。
2、帮助幼儿养成良好的喝水习惯,增强幼儿喝水的有关安全知识。 活动准备: 桌子1张、椅子1把、杯子、饮水器等。 活动过程:
1、导入过程: 直截了当进入主题,教师:“现在,老师要给小朋友们示范的是如何喝水,请小朋友们1定要仔细、认真的看哦!”
2、关键步骤: 教师起身,拉出椅子,然后再收回椅子。 取水杯(取杯子时要双手端拿)。 双手拿杯去接水,接水后将杯子放在桌子上,再慢慢拉出椅子靠近桌面。 坐在自己的座位上双手端起水杯喝水。 喝。