幼儿园大班教案幸运的兔子先生ppt图片,幼儿园 亲子游戏 教案

幼儿园大班教案幸运的兔子先生ppt图片

1、幼儿园大班教案幸运的兔子先生ppt图片

幼儿园 亲子游戏 教案

2、幼儿园 亲子游戏 教案

有趣的屋顶幼儿园教案

3、有趣的屋顶幼儿园教案

大班科学为什么砖头要交错地往上砌教案反思

4、大班科学为什么砖头要交错地往上砌教案反思

我需要一份幼儿园中班半日活动! 加急!~

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苏州xx幼儿园半日活动计划 (中 班) 一、 晨间来园区域活动

1、、亲切接待家长和幼儿,能与个别家长沟通孩子在园的情况。

2、 加强晨间检查。

3、 区域游戏:建构区、益智区、生活区、美工区、等 重点指导:益智区(拼图)

4、 晨间谈话:怎样减少感冒咳嗽 二、中班语言《小壁虎借尾巴》 三、盥洗、点心 要求:

1、幼儿分组洗手能够按照洗手 顺序正确的洗手。

2、能一口牛奶、一口饼干,安静有序的吃点心。

3、保持桌面清洁。 四、户外活动 (一)分散活动(皮球、小推车、棒球等) 重点指导:推小车。 (二)集体游戏:蝴蝶和小猫 目标:练习在一定的范围内四散地追逐跑。 准备:小猫头饰一个 (三)律动、早操 要求:幼儿能精神饱满,动作有力的做操。 五、中班音乐《买菜》教案附后 六、自主性游戏 重点指导:咪咪菜场 七、盥洗、午餐 其实,每个幼儿园作息时间不一样,还要注意时间安排!。

看不见的力量 教案 幼儿科学

6、看不见的力量 教案 幼儿科学

一、设计意图: 我们发现,大班幼儿对周围各种事物、现象的兴趣和探究欲望明显增强,为了让他们感知看不见、摸不着的“力”,本活动设计注重从幼儿的实际生活经验出发,对“力”的初步探索创造一个宽松的环境和氛围,提供幼儿身边丰富而熟悉的材料、器械,让每个孩子都有机会通过多种方式进行探索、参与、尝试。 活动过程中,教师一改传统的师生关系和传授方式,在《新纲要》精神的指导下,将教师的身份隐藏起来,始终以“激趣、启思、导疑”的同伴身份支持、鼓励幼儿大胆操作,引导幼儿不断地在活动中提出问题、发现问题、解决问题,让孩子们在游戏互动中感受科学探索的过程和方法,体验发现、成功的乐趣。 二、有益经验:

1、通过户外体育游戏,提高幼儿动作的协调性、灵活性,增强对体育活动的兴趣;

2、启发幼儿观察、主动探究的欲望,能初步感受力以及物体的运动与力的关系; 培养幼儿热爱科学的情感;

3、在活动中让幼儿学习、体验互动合作、协商与分享。 三、活动重、难点:感受力以及物体的运动与力的关系 四、活动准备:小皮球、小推车、沙包、圈、沙袋、轮胎、羊角球 五、预设过程:

1、激发兴趣,导入主题  教师略显神秘,让孩子找一位“看不见的朋友”

2、幼儿自选游戏活动,感知物体的运动需要力,引导幼儿说出身体的哪个部位在用力  (1)介绍玩具及活动要求   (2)幼儿自由选择玩具进行活动,教师参与,引导   (3)共同探讨,得出结论:物体受了力的作用才会运动。

3、游戏——投沙包   (1)幼儿第一次尝试:比一比,看谁投得远;   (2)教师示范讲解:怎样用力,才能使沙包投得更远;   (3)幼儿第二次尝试:体验身体用力的部位及用力的方法,初步感受力与物体运动的关系;

4、游戏——聪明的大力水手   (1)将幼儿分组;   (2)提出要求:将玩具、轮胎、沙袋搬运到指定地点,分三次完成;   (3)幼儿感受搬运物体的重量,协商搬运的方法;   (4)第一次比赛;   (5)教师引导、暗示,用何种方法更快更省力;   (6)第二次比赛,通过比较,感受力的神奇,庆祝成功。

5、谈话、延伸:   (1)看不见的朋友是谁?   (2)它藏在哪?   (3)随机引发新的问题,自然结束。

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