艺术追求美丽的草坪小班教案,小班艺术活动教案大全

艺术追求美丽的草坪小班教案

1、艺术追求美丽的草坪小班教案

活动名称:艺术——小班美术“美丽的小鱼”设计意图:美术绘画《美丽的小鱼》以游戏的形式深受孩子的喜欢,非常富有时代气息,“运用现代教育技术,体现艺术、社会的有机整合”成为了我设计的主导思想,以期通过活动,让孩子们达到在提高绘画水平的同时又能发展孩子的社会性。 活动目标:

1、引导幼儿充分体验绘画的乐趣,激发幼儿对绘画的兴趣。

2、培养幼儿的观察、审美、创造能力。

3、引导幼儿在认识红色、黄色、绿色的基础上,继续练习涂染的方法。 活动准备:

1、物质准备:自制课件一个、磁带、幼儿绘画工具、美人鱼头饰。

2、知识准备:认识红绿黄色。

3、重点分析:引导幼儿选择适当的色彩描绘小鱼,鼓励大胆有力的顺着一个方向涂色。 难点分析:添画水草、水泡等。 活动过程: 一、导入

1、游戏“变变变”,教师带上头饰变成美人鱼。

2、美人鱼讲故事,放课件。“我们来帮美人鱼的忙好吗?” 二、展开:

1、提问:美人鱼是怎样帮助小鱼穿衣服的?教师示范,幼儿观察。教师范画涂色,“大海是什么颜色?”用蓝色画弯弯的水波纹,用绿色画水草,高高兴兴吹着泡泡,什么形状?

2、小朋友我们就来帮助美人鱼给小鱼穿上美丽的衣服,画好后我们把它们放进大海里,请小朋友在筐里每人选两条小鱼开始吧。

3、放音乐,幼儿设计绘画,教师巡回指导。

小班艺术活动教案大全

2、小班艺术活动教案大全

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:度米文库 小班艺术活动教案大全 【篇一:幼儿园小班美术活动教案:欢乐的曲线】 幼儿园小班美术活动教案:欢乐的曲线 一、活动背景: 小班孩子喜欢游戏,在游戏中潜移默化地渗透活动内容,他们会乐于参与,乐于尝试。针对小班幼儿的这一特点,我精心创设了游戏环境,充分让幼儿在玩玩画画中体验作画的乐趣。这次活动是在游戏的环境中融入不同方向的曲线的练习,以“彩带跳舞”为线索,组成了由“感受——体验——参与表现”的一系列艺术活动,使幼儿在各种感官的刺激下,大胆、快乐地参与活动。 二、过程实录: (一)活动目标:

1、结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线,体验美术活动的乐趣。

2、大胆作画,互相合作的能力。 (二)活动准备: 绉纸彩带人手一条,贴有小鱼的大、小画纸若干、音乐磁带。 (三)活动过程:

1、通过游戏,让幼儿体验快乐,激发兴趣。(1)教师在音乐中手持彩带跳舞。师:今天,我来跳个舞吧!(评析:优美的音乐,教师的舞蹈和舞动的彩带,使孩子们的视线立刻集中到老师的身上,自然地引入了活动。)(2)与幼儿一起手持彩带,随着音乐有节奏的舞动,在游戏中感受曲线。师:我跳得舞怎样?幼a:很棒。幼b:很美丽,彩带也一扭一扭的。幼c:彩带也好象在跳舞,好看极了。3【篇三:小班美术活动公开课。

小班小丑鱼教案?

3、小班小丑鱼教案?

小丑鱼是对雀鲷科海葵鱼亚科鱼类的俗称,因为脸上都有一条或两条白色条纹,好似京剧中的丑角而得名,是一种热带咸水鱼。小丑鱼与海葵有着密不可分的共生关系,因此又称海葵鱼。水粉—小丑鱼材料准备: 素描纸8k、各色油画棒、水粉颜料白色、天蓝、钴蓝、紫色教学目标:通过图片、视频的观察和欣赏,了解小丑鱼居住的瑰丽神奇的海底世界。教学重、难点:用油画棒表现出小丑鱼脑袋、身子、鱼鳍、尾巴等特点,以及色彩丰富的珊瑚礁和水草。绘画步骤:

1、用黑色油画棒画出小丑鱼。

2、用油画棒表现珊瑚。

3、继续用油画棒表现远处的珊瑚以及海草。

4、用紫色、蓝色水粉颜料渲染背景。

5、最后加点白色水粉可用小盖子辅助加点泡泡,完成。

小班教案和鱼儿玩游戏设计意图与反思

4、小班教案和鱼儿玩游戏设计意图与反思

小班小丑鱼教案?

5、小班小丑鱼教案?

小丑鱼是对雀鲷科海葵鱼亚科鱼类的俗称,因为脸上都有一条或两条白色条纹,好似京剧中的丑角而得名,是一种热带咸水鱼。小丑鱼与海葵有着密不可分的共生关系,因此又称海葵鱼。水粉—小丑鱼材料准备: 素描纸8k、各色油画棒、水粉颜料白色、天蓝、钴蓝、紫色教学目标:通过图片、视频的观察和欣赏,了解小丑鱼居住的瑰丽神奇的海底世界。教学重、难点:用油画棒表现出小丑鱼脑袋、身子、鱼鳍、尾巴等特点,以及色彩丰富的珊瑚礁和水草。绘画步骤:

1、用黑色油画棒画出小丑鱼。

2、用油画棒表现珊瑚。

3、继续用油画棒表现远处的珊瑚以及海草。

4、用紫色、蓝色水粉颜料渲染背景。

5、最后加点白色水粉可用小盖子辅助加点泡泡,完成。

小班艺术教案 彩色的梳子 谁能帮我写个教案啊

6、小班艺术教案 彩色的梳子 谁能帮我写个教案啊

活动目标:   1.通过讲述故事引发幼儿参与美术活动的兴趣。   2.学习有顺序、有控制地画短竖线,培养幼儿手眼协调的能力。   3.养成正确的握笔方法和作画姿势。   活动准备:   1.幼儿用书、油画棒人手一份。   2.教学VCD。   3.各种形状不一的梳子若干。   活动过程:   1. 情景导入。   1) 翻开创意绘本第1页,请幼儿欣赏主题画,并自由说说画面上有什   么?大山妈妈头发上有哪些颜色?大山妈妈在想些什么?引导幼儿仔细观察画面。   2)播放教学VCD里的动画片,使幼儿熟悉主题故事,激发幼儿参与活动的热情。   2.将绘本翻到第2页,请幼儿观察里面的不同形状的梳子。“小朋友,这些魔法梳子缺少了什么?”(梳子上面的齿。)“没有这些齿,魔法梳子就失去了法力,怎么办呢?谁愿意帮帮它们啊?”“让我们用油画棒画出这些梳子齿吧!”   3.教师拿出各种梳子,请幼儿看一看,摸一摸,玩一玩,梳一梳,仔细观察梳子上的齿是怎么排列的,每一种梳子上的齿有什么不同。   4.请幼儿拿出油画棒,在绘本上添画出五颜六色的梳子齿。   5.鼓励幼儿互相欣赏画面,并讲述魔法梳子的故事。   主题故事:亲爱的小朋友,你听过魔法棒、魔法扫把,肯定没听说过魔法梳子吧?告诉你吧,魔法梳子是太阳阿姨的。它和我们见过的梳子可不一样,它有许多不同颜色的齿,谁要用它在头发上梳三下,就能变出各种各样的小辫儿。每天太阳阿姨都早早起床,用魔法梳子梳出了许多小辫,每个小辫颜色都不一样,发出五颜六色的光芒,非常漂亮。   春天到了,小草长高了,小树叶变绿了,可是柳树姐姐的头发还没长出来,她有点儿着急。太阳阿姨把魔法梳子放到她头顶上,柳树姐姐拿起梳子在头发上梳了三下。哇!头顶上竟然长出了长长的柳枝,柳树姐姐真开心啊!   花姐妹也很美,它们每天都照着镜子梳小辫。可是只有一把魔法梳子,姐姐妹妹们抢来抢去,一不小心,魔法梳子被甩了出去,落到了大山妈妈的头上。   大山妈妈的头发变成了长长的瀑布,魔法梳子顺着大山妈妈的头发滑下来,大山妈妈的头发变成了五颜六色的,大山妈妈可高兴啦!   魔法梳子顺着大山妈妈的头发滑到了小河里,河水也变成了五颜六色的。魔法梳子顺着五颜六色的河水流啊流,小溪、小鱼、小花、大树,到处都是五颜六色的了。有了魔法梳子,这个春天变得好美啊!。

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