请你简要描述一下在小螃蟹运西瓜教案中为什么老师选择用大课文和图片来展示这个故事?

因为这故事很有趣，同时图片也可以让学生更好地了解。一句简单的话很难准确地表达出西瓜运进城市的故事内容，所以老师选择了使用大课文和图片的方式来讲述这个故事的原因是便于让学生更理解并记住其中的细节.

使用大课文和图片的原因是，这样可以让学生更好地理解这个简单的故事。比较生动地表达出整个故事情节的特点、气氛以及人物的情感变化等。同时这也可以有效吸引孩子的注意力，帮助孩子记住这个有趣的小螃蟹运西瓜的故事并且在之后的生活中能灵活运用所学知识和方法 。

教师之所以使用大课文和图片，是为了使学生更好地理解、记忆和感受故事。不仅有助于提高学生的阅读技能，而且能够培养他们的想象力能力以及观察力等多方面的能力。通过这样的教学方式，学生可以更深入地理解小螃蟹运西瓜这个寓言的故事情节，同时也能通过教师的引导进行思考与探讨，从中获得积极的影响。

当老师使用大课文，他希望孩子们能够更清楚地了解并记住整个故事。摸底考试的作文题要求学生必须对所选文本进行深入分析，以及给出自己的见解、建议和评论。教师通过给学生们提供一个可以自由表达想法的空间来激发他们思考与创造的能力。

在小螃蟹运西瓜教案中，老师通过使用大型课文与相关图片的方式，能够使得孩子们更加深刻地记住这则寓言故事。没有任何一种方法能够比得上利用图像帮助孩子更好地理解一个概念。

首先，因为这种叙事方式可以吸引到学生的注意力。拉近与孩子们之间的距离、使他们更愿意投入阅读；其次，由于它采用图画形式，可以帮助学生更好地理解情节发展过程，帮助他们在视觉上形成一个连贯的故事框架此外还能够提高他们的词汇量和语感能力.

这是因为这样的方法能让学生更易于理解和记忆。不说其他，单说大课文这个词本身就是一个概念它强调了课堂上所使用的文本是一篇较长篇幅的文字.教师在给学生们讲解小螃蟹运西瓜的故事时采用以图传情、图文并茂的方式进行授课能够更引导学生通过图片联想故事内容从而更加深入地理解和记忆这个故事。

老师之所以使用大课文与图片来说明小螃蟹运西瓜的故事，是因为这样可以让学生更容易理解和记忆。最有效的方式是让学生通过听、看、说的方式来学习语言知识。而一篇长篇幅的文章或一张图片可以同时满足这几个方面。此外，对于小学生而言，他们需要在短时间内掌握并记住大量的单词与短语才能进行良阅读写作工作。老师选择使用大课文和图片来说明小螃蟹运西瓜的故事，是为了帮助学生更好地理解故事情节及其背后所蕴含的寓意。