幼儿园中班游戏教案：我的小巧手,幼儿园中班教案《我的小手》

1、幼儿园中班游戏教案：我的小巧手

让幼儿创造性地画出各种手形画，并大胆添画。以下是我整理的幼儿园中班游戏教案：我的小巧手，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。 【活动目标】

1、观察自己的双手，体验玩小手游戏的快乐。

2、能大胆表达，创编动作，发展创造力。

3、创造性地画出各种手形画，并大胆添画。 【活动准备】 音乐磁带：《拍手律动歌》 《小手爬》; 彩笔、纸每人一份。 　 　【活动过程】 导入活动：“宝贝都有一双小巧手，拉拉手，拍拍手，拿出小巧手和老师一块做律动。”拍手律动，引起幼儿的兴趣。

1、让幼儿观察自己的双手。引导幼儿说出小手上有什么?(指头、指甲、手心、手背)小手像什么?(树*、扇子、孔雀尾巴。

2、幼儿园中班教案《我的小手》

作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的幼儿园中班教案《我的小手》，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班教案《我的小手》1 中班教案《我的小手》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿能多动手做自己能做的事情，并能注意保护自己的小手，懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，都不仅可以做许多事情，还可感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性，发展幼儿的动手能力，快来看看幼儿园中班《我的小手》含反思教案吧。 活动目标：

1、懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，都不仅可以做许多事情，还可感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属。

3、中班音乐教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的中班音乐教案7篇，希望能够帮助到大家。 中班音乐教案 篇1 活动目标：

1、熟悉乐曲的旋律，感受歌曲的劳动风格，学习边唱歌边用动作表现歌曲的节奏。

2、根据音乐的快慢变化拍出节奏型。

3、体验用"嗬嗨"的语言表现歌曲的力度。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备：

1、《加油干》和《瑶族舞曲》A段的音乐磁带各一盘、录音机。

2、幼儿用书：《加油干》。 活动。

4、音乐课我又一双小小手的教案怎么写

活动目标：

1、让幼儿通过观察初步了解手指的名称及用途。

2、发展幼儿的观察比较能力。 活动准备： 录有《我有一双小小手》的磁带、录音机;手的挂图一张。 活动过程： 一、猜谜语引出课题《我有一双小小手》。 十个好朋友，你有我也有。 五个在左，五个在右。 只会干活，不会开口。 二、认识自己的手。

1、引导幼儿观察自己的手，教师提问：小朋友的手是什么样子的?哪儿是手心?哪儿是手背?哪儿是手指和手指甲?你有几只手?每只手有几个手指头?

2、认识并学说手指名。 (1)师：“(伸出双手)小朋友你们也和老师一样都有一双手。它们是好朋友，非常友好，互相帮助，还帮我们做了许多好事。(做神秘状。

5、幼儿园中班语言《我的小手》教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班语言《我的小手》教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班语言《我的小手》教案1 一、活动目标

1、了解小手的各个部位

2、知道小手本领大，愿意自己的事情自己做。 二、活动准备

1、谜语《手》

2、小手本领图 三、活动过程

1、认识小手：用猜谜的方式引出话题：一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣都靠它，它是我的好朋友。引导幼儿围绕“小手”进行谈话小手是什么样的？（手心、手背、五个手指头）说说五个手指的名称。

2、小手。