幼儿园小班找一找是谁的物品教案,幼儿托班教案

1、幼儿园小班找一找是谁的物品教案

为你奉上，请参考！ 活动目标：

1、引导孩子根据物品的形状和特性，区分出是谁用的物品。

2、培养孩子的感知和判别能力。 活动准备: 各种爸爸妈妈及孩子的用品、生活中常见的物品若干、布袋一只、粘贴纸 活动过程： 一、认认说说——激发兴趣

1、教师出示笔和笔套、瓶子和盖子等 重点提问：这是什么？它们是一样的吗？

2、请小朋友帮助它们找到自己的朋友。 （重点关注孩子在匹配的时候，是否注意到颜色、大小和形状等特点）

3、说说自己是怎么配的？让大家看一看，是否配的正确。

4、师小结：笔的好朋友是笔套，瓶子的好朋友是盖子。 二、爸爸妈妈的用品——引导幼儿归类

1、说说自己的爸爸。

2、幼儿托班教案

作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的幼儿托班教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿托班教案 篇1 目标 1．喜欢参加游戏活动。 2．注意倾听对方讲话。 准备 小花猫、小鸡、小鸭子、小黄狗头饰若干。 小鱼、虫子、小虾、骨头卡片若干放在场地周围。 玩法 1．出示小动物头饰，教师与幼儿分别选一种戴上，并说：我是小花猫、我是小鸭子……教师带领幼儿跑一跑、跳一跳。 2．教师对幼儿说：小动物的肚子饿了，咱们找东西吃好吗?小花猫想想你要找什么吃呢?小狗。

3、幼儿托班教案

作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿托班教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿托班教案 篇1 目标 1．喜欢参加游戏活动。 2．注意倾听对方讲话。 准备 小花猫、小鸡、小鸭子、小黄狗头饰若干。 小鱼、虫子、小虾、骨头卡片若干放在场地周围。 玩法 1．出示小动物头饰，教师与幼儿分别选一种戴上，并说：我是小花猫、我是小鸭子……教师带领幼儿跑一跑、跳一跳。 2．教师对幼儿说：小动物的肚子饿了，咱们找东西吃好吗?小花猫想想你要找什么吃呢?小狗你呢?…… 3。