如何有效的开展幼儿园小班户外活动幼儿园户外活动有哪些,谁有2008年明天出版社出版的小班教案啊
1、如何有效的开展幼儿园小班户外活动幼儿园户外活动有哪些
。
2、谁有2008年明天出版社出版的小班教案啊
http://**/down.asp?cat_id=10&class_id=168 『幼儿大班教案』观摩课教案 大班早期阅读《母鸡萝丝去散步》.·活动目标: 1,通过阅读小图,上下图的对比观察,了解故事的情节,通过1组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培养细致观察和较完整表述能力. 2,通过倾听教师对图书书面语言的朗读.软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：977 推荐程度： 『幼儿园大班』大班健康活动 ·跳皮筋 ——大班健康活动1,活动目标: 1,学习1些简单的跳牛皮筋的基本动作及方法,锻炼身体活动的协调性,灵活性. 2,通过幼儿自主活动,相互学习,培养合作精神,体验体育.软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1209 推荐程度： 『幼儿园大班』大班美术活动:洗衣机 ·1,教学目标: 1,整理益友的蜡笔涂色经验,把握短线连接的涂色方法. 2,有兴趣地选换颜色,发展对色彩的感受能力. 2,活动准备: 模拟洗衣机的纸盒3个,蜡笔,纸剪的各式服. 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1301 推荐程度： 『幼儿园大班』大班科学活动 :连接 ·活动目标: 通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法,萌发探索兴趣. 发挥想像力,创造力,并能完整地表达. 活动准备: 回形针,牙签,吸管,绳子,珠子,夹子,纽扣,订书机软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1009 http://**/down.asp?cat_id=10&class_id=167 『幼儿园中班』中班主题:有用的报纸 ·1,感受报纸的丰富多彩,知道报纸是宣传媒体之1. 2,初步了解报纸与人们生活的关系,知道报纸上有新闻,健康,艺术,广告等内容. 3,初步有看报纸的愿望,逐渐养成关心新闻的习惯. 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2755 推荐程度： 『幼儿园中班』中班科学活动《有趣的筷子》 ·活动目标: 1, 通过摸,看,玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途,特点. 2, 发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形. 3, 让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3361 推荐程度： 『幼儿园中班』中班椅子游戏《勇敢的小骑士》 ·活动目标 1,发展平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵活性. 2,培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力. 活动准备: 1,椅子若干把(同幼儿人数). 2,录音机 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1033 推荐程度： 『幼儿园中班』中班命题美术活动节日的装饰----彩挂,灯笼 ·活动目标/关键经验 1,参与活动室装饰,体验节日的快乐. 2,能选择自己喜欢的材料进行制作,装饰新年活动室. 活动材料与相关环境创设: 各色手工纸,水彩笔,油画棒,颜料,剪. 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1058 推荐程度： 『幼儿园中班』中班综合活动:我有1双小巧手 ·中班综合活动:我有1双小巧手活动目标: 能大胆运用画,剪,贴,打洞等方法进行装饰,体验自主游戏带来的快乐. 学习用彩纸扭蝴蝶结的新技能,发展手部小肌肉动作的灵活性. 活动. 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2070 推荐程度： 『幼儿园中班』中班语言活动:下雨啦 http://**/down.asp?cat_id=10&class_id=96 『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 创编故事：海底世界.·活动目标/关键经验通过墙饰中出现的不合常理的现象引发幼儿的思考和想象，激发幼儿创编故事的兴趣；通过幼儿间的讨论交流，开阔幼儿思维想象的空间，让幼儿了解创编故事的方法，适时引导 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：159 推荐程度： 『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 小兔乖乖 ·小兔乖乖关键经验：
1、 理解故事的主要情节，感知和体会故事的主题。
2、 感知小白兔听话、机智、勇敢以及大灰狼凶险狡猾的形象特点，激发幼儿爱憎分明的情感。
3、 喜欢学软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：260 推荐程度： 『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 下雨的时候 ·下雨的时候 关键经验：
1、 通过倾听和模仿小动物的动作和对话，学习生动有趣的象声词和动词。
2、 体会小动物之间的友好和互助，并感受由此给大家带来的快乐。材料和相关软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：154 推荐程度： 『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 介绍我自己 ·介绍我自己（讲述）对于刚入园不久的孩子来说，小朋友之间都还是比较陌生的。他们对幼儿园的生活已渐渐适应，但在集体或小组面前讲话还不自然，缺乏自信心。让幼儿在教师的引导下在小组中介. 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：137 推荐程度： 『幼儿小班教案』小班教学教案设计 9.熊妈妈收菜 ·小班教学教案设计课题 9.熊妈妈收菜年级,学科 2年级语文执教者陈蓉教学目标 1,通过学习课文,使学生懂得萝卜,白菜,西红柿和马铃薯的食用部分, 知道不. 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：600。
3、小班语言教案,分享新年乐趣
活动目标：
1、 认真倾听故事，能大胆地向别人祝贺新年快乐
2、 感受故事主人公与人分享的快乐。 活动准备：挂图、贺卡、作画用具、大卡纸 活动难点：感受故事主人公与人分享的快乐。 活动过程：
1、出示贺卡，引出故事 这是什么？它是干什么用的？ 幼儿欣赏，教师总结
2、欣赏故事，理解内容
1、教师讲述，提问：这个故事的名称是什么？小老鼠波波寄贺卡给哪些好朋友？
2、出示图片提问：为什么波波要送贺卡给它的好朋友？ 波波送给小猫等贺卡上画了什么？ 波波后来收到了什么礼物？
3、制作贺卡，激发愿望
1、 小朋友，我们给谁制作1张贺卡，在新年的时候送给他呢？
2、 她喜欢什么？怎么装饰？
3、 教师根据幼儿的意愿做贺卡做好后1起送贺卡。 活动反思： 本次活动教师设计了“出示贺卡，引出故事—欣赏故事，理解内容—制作贺卡，激发愿望”几大环节，较好的帮助幼儿理解了故事，在情感上得到了深化。 小班的孩子对文学作品的理解更多的是建立在故事外显内容的描述，对于本次作品最后1部分内容“波波收到了小动物的礼物是因为它会与人分享”的原因孩子不能很深入的了解，因此教师在活动的最后环节让幼儿通过讨论送贺卡的对象以及去亲自去为幼儿园的工作人员送贺卡。有效的引导策略帮助幼儿感受这1故事的内涵，实现社会情感的升华。突破难点。 新年到了，孩子们内心充满了极大的期盼，在他们希望得到成人送的礼物和祝福的同时，我们也需要告诉孩子要用自己的行动在新年里对别人表达祝福。祝贺语、贺卡等都是1种祝福别人的方式.通过小老鼠波波寄贺卡给朋友这1主线，不但让孩子知道了贺卡的使用方法，还体会了其作用，感受故事主人公与人分享的快乐。
4、小班语言教案生活经验讲述《年夜饭》？
1，活动目标：
1、认真倾听故事，能大胆地向别人祝贺新年快乐
2、感受故事主人公与人分享的快乐。活动准备：挂图、贺卡、作画用具、大卡纸活动难点：感受故事主人公与人分享的快乐。2，活动过程：1，出示贺卡，引出故事这是什么？它是干什么用的？幼儿欣赏，教师总结2，欣赏故事，理解内容教师讲述，提问：这个故事的名称是什么？小老鼠波波寄贺卡给哪些好朋友？出示图片提问：为什么波波要送贺卡给它的好朋友？波波送给小猫等贺卡上画了什么？波波后来收到了什么礼物？
3、制作贺卡，激发愿望
1、小朋友，我们给谁制作1张贺卡，在新年的时候送给他呢？
2、她喜欢什么？怎么装饰？
3、教师根据幼儿的意愿做贺卡做好后1起送贺卡。4，活动反思：本次活动教师设计了“出示贺卡，引出故事—欣赏故事，理解内容—制作贺卡，激发愿望”几大环节，较好的帮助幼儿理解了故事，在情感上得到了深化。扩展资料： 教案编写原则：1，取材内容合理，切合课程宗旨，符合培养目标定位的要求，适应现实需要，讲述内容观点正确，有实际应用价值。2，能够理论联系实际，通过典型事例研究分析，揭示学科相关基本理论、基本方法的实质和价值及明确的应用方向。3，逻辑思路清晰，符合认识规律。在教知识的过程中渗透教认识问题的方法，通过互动式教学安排和过程，能够使学生举1反3，培养学生自主学习习惯和能力。4，不墨守成规，能继往开来，教案既是以往教学经验的总结，又是开拓知识新领域的钥匙，能够体现学科发展前沿的要求，具有1定的前瞻性，与时代发展相适应。参考资料来源：百度百科-教案。
5、小班新年树教案
小班新年树教案【篇1：小班社会教案：新年活动】活动目标：
1、让幼儿体验过新年的快乐
2、让幼儿对新年产生美好的愿望。活动准备：
1、教室中挂满彩灯、灯笼、中国节等，体现出新年的气氛
2、有“过年啦”的版面，请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和对孩子的祝福
3、1棵大的心愿树活动过程：
1、说心愿
1、我们的教室漂亮吗？为什么我们的教室很漂亮呢？（幼儿的回答：教室里挂了彩灯、教室里有大灯笼、因为我们要过年了??）
2、新年快到了，小朋友们都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？快快来告诉你身边的好朋友。
3、谁愿意把心愿讲给大家听？
4、爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢？（幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长的祝福语念给大家听）
2、布置心愿树
1、幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。
2、将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿。
3、将心愿挂到心愿树上。
3、活动延伸
1、请幼儿欣赏装扮好的心愿树。
2、在音乐声中，幼儿互相祝福，互送礼物。
3、师生同唱新年歌。反思：在整个活动中孩子们都非常的愉悦，都非常的互动，当心愿树在幼儿手中穿上新衣服之后，孩子们都兴奋的拍手叫了起来，他们满意的欣赏着面前这棵焕然1新的心愿树，他们的情感得到了升华，他们在感受着过年的喜悦。在活动中，我注意观察每个孩子的表现，表达的欲望与动作发展，准确把握来自孩子。
6、中班语言新年愿望教案
中班语言新年愿望教案【篇1：幼儿园圣诞元旦新年亲子活动小班社会活动《新年愿望》教学活动设计】“庆元旦、迎新年”亲子幼儿活动设计20篇小班社会活动：新年愿望（赠送视频+ ppt课件、教案）设计意图在新年到来之际，幼儿园处处洋溢着新年的气息。在听了故事《新年愿望》后，有的幼儿也说起了自己的愿望。于是我萌发了设计这1活动的想法。本次活动以“小熊的心愿”为线索，让幼儿在猜测、寻找、推测、验证的过程中发展观察力、方位感、推测力及语言表达能力，体验成功的快乐。活动目标1．能根据局部特征联想整体，初步感知上、下、里、外等方位，提高观察力。2．体验猜测、寻找的乐趣。活动准备1．材料准备：玩具小熊1只(投放在区角中)，星星、月亮、太阳的胸卡若干(事先贴在幼儿身上)，心愿盒3个(心愿盒上分别有星星、月亮、太阳的标志，内放汽车拼图，拼图的块数与幼儿人数相同，拼图的反面写有数字)，拼图的平面示意图1张，照片3张(内容为活动室中藏物品的3个角落)，拼搭玩具汽车的各种积木及其他材料。2．经验准备：班内正在开展“迎新年”的主题活动，幼儿事先听过故事《新年的愿望》，理解“愿望”的含义；幼儿有拼图的经验。活动过程53【篇3：幼儿园中班新年教案：欢乐过新年】个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表。
