初中九年级下册历史教案：凡尔赛——华盛顿体系,人教版九年级历史下册教案

1、初中9年级下册历史教案：凡尔赛——华盛顿体系

凡尔赛——华盛顿体系 教学目的 1.基础知识：巴黎和会的召开；凡尔赛和约和凡尔赛体系；国际联盟；华盛顿会议的召开及主要内容；凡尔赛--华盛顿体系。 2.思想教育：通过本课讲述使学生认识：

1、巴黎和会是战胜国集团重新分割世界的分赃会议，它和华盛顿会议形成的"凡尔赛--华盛顿体系"是帝国主义列强暂时妥协的结果，不能维护世界和平。

2、国际联盟是帝国主义维护战后世界统治秩序的工具。 3.能力培养：通过讲解帝国主义列强在巴黎和会上争夺霸权的表现，培养学生依据经济和军事实力来分析帝国主义外交政策动向的能力。 教学重点和难点 重点：

1、《凡尔赛和约》。

2、《9国公约》。 难点：“凡尔赛-华盛顿体系”的矛盾。 教学方法 讲述法，辅以讨论法。

2、人教版9年级历史下册教案

教学目标 能力目标：1.了解和掌握1924～1929年资本主义世界的政治相对稳定;2.掌握主要资本主义国家的经济“繁荣”;3.掌握经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响;4.掌握罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。 能力目标 1.通过引导学生观察、思考和探究经济危机爆发的原因、特点、影响，培养学生综合、分析历史问题的能力;2.引导学生通过对《国家工业复兴法》的讨论、分析，评价罗斯福新政在资本主义发展的作用，培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史事件、历史人物的能力。 情感目标 通过本课的学习，使学生对资本主义的发展、矛盾、危机以及自我调节和改良的历程有较辩证。

3、9年级下册历史教学计划3篇

【 #教案# 导语】初3的历史面临会考，可以说初3历史是整个初中历史教学的重中之重。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 【篇1】9年级下册历史教学计划

1、指导思想： 认真贯彻党的教育方针和基础教育改革与发展的决定，坚持以德育为首，教学为中心。努力探索实践，彻底改变教育观念，加强课堂教学及强化教学质量，以培养学生的主动学习精神和自主学习的实践能力为目标。教学要面向全体与个体的发展，力求大面积提高，提高课堂教学效率与质量。

2、教学目的、要求、任务： 初中历史，要引导学生通过历史学习，了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，认识人类不同历史时期的主要特征。

4、人教版9年级下册历史《凡尔赛-华盛顿体系》教案

下面是我为大家整理的人教版9年级下册历史《凡尔赛-华盛顿体系》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。 人教版9年级下册历史《凡尔赛-华盛顿体系》教案 教学目标 【知识与技能】通过本课学习，使学生了解巴黎和会上签订的《凡尔赛合约》和华盛顿会议上签订的《9个公约》的基本内容，掌握第1次大战后所形成的国际新秩序。 【过程与方法】通过自主、合作探究凡尔赛-华盛顿体系的建立和实质，培养学 生综合辨证分析问题的能力。揭示美国通过《9国公约，向中国 扩张的企图，培养学生透过社会现象来认识事物本质的能力。 【情感态度价值观】使学生认识到《凡尔赛和约》是在牺牲战败国和弱小民。

5、初中9年级历史优秀教案

9年级是1个重要的学期阶段，在历史教学中，如果能利用好历史知识本身的内在联系，让学生在学习中进行对比或者类比，充分进行联想，就可以产生很好的课堂效果。下面是我给大家带来的初中 9年级历史 优秀教案，希望能够帮助到大家! 初中9年级历史优秀教案 【教学目标】 【知识目标】

1、古代埃及与金字塔

2、古代巴比伦与汉谟拉比法典

3、古代印度与种姓制度 【能力目标】

1、能够通过对金字塔建筑历史的思考与探索，从而形成独立思考，得出结论的能力

2、能够通过对汉谟拉比法典内。

6、初中历史教案设计

初中历史教案设计5篇 作为1名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。下面是我给大家整理的初中历史教案设计，希望大家喜欢！ 初中历史教案设计（篇1）

1、本课地位： 我说课的内容是-的第15课《汉通西域和丝绸之路》。课本内容主要包括3部分：

1、张骞通西域

2、丝绸之路

3、班超经营西域(自学内容)。 汉朝对外交往充分体现了中西文明的交流与渗透，而丝绸之路是中国古代文明向外传播的重要通道，所以本课在整个中国古代史上占有重。