小班音乐教案《小蚂蚁》,《小蚂蚁》教案

1、小班音乐教案《小蚂蚁》

作为1位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的小班音乐教案《小蚂蚁》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班音乐教案《小蚂蚁》1 活动目标： 在有趣的音乐故事中，听辨节奏的快慢与强弱，体验用响板表现小蚂蚁的快乐。 活动准备： 1．小蚂蚁教具1只、响板、教学课件及音乐。 2．幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解。 活动过程： 1．手指游戏：小蚂蚁爬呀爬 重点：有节奏地听着音乐爬爬玩玩做游戏。 歌表演：蚂蚁搬豆。 出示小蚂蚁，听着音乐做律动小游戏“小蚂蚁爬。

2、《小蚂蚁》教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好1份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的《小蚂蚁》教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《小蚂蚁》教案 篇1 活动目标：

1、在活动中体验团队合作的快乐。

2、认识昆虫，并根据语词做4种动力表现。 音乐分析： 这是1首儿谣游戏，里面蕴含的节奏有4分音符和8分音符，整首儿谣有4段。每段有4句，每句有4拍。 重难点： 重点：能根据儿谣做4种动力的表现。 难点：在活动中学习小蚂蚁与他人合作，并能体验合作的快乐 解决重难点的方法：

1、通过肢体动作来表现。