幼儿园小班教案《小手帕》,《丢手绢》小班游戏教案
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1、幼儿园小班教案《小手帕》
作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢?下面是我精心整理的幼儿园小班教案《小手帕》,欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案《小手帕》1 活动目标:
1、让幼儿了解小手帕的用处,并能使用小手帕。
2、教育幼儿要勤换手帕,做个文明的小市民。 材料创设:图片、手工纸 请幼儿带好小手帕、请一老师扮演医生 活动过程: 一、欣赏儿歌:打喷嚏
1、你喜欢谁打喷嚏?为什么?
2、为什么打喷嚏要用手帕捂住嘴? 二、有用的小手帕
1、我也喜欢小猫打喷嚏,它用手帕捂住嘴(老师拿出。
![《丢手绢》小班游戏教案 《丢手绢》小班游戏教案](/storage/images/2023-01/7eiJlAXKzUt3KWxchE45vGq4S3C3FGJB.jpg)
2、《丢手绢》小班游戏教案
作为一名老师,编写教案是必不可少的,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我精心整理的《丢手绢》小班游戏教案(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧! 《丢手绢》小班游戏教案 篇1 活动目标:
1、练习跑的动作,培养按信号活动的能力及灵活性。
2、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动准备: 场地 活动过程: 一、活动开始。 带着幼儿到户外,进行热。
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3、幼儿园小班《小手帕》教案
活动目标:
1、认识手帕,了解手帕在生活中的用处。
2、学会正确使用和保管手帕。
3、初步成良好的个人卫生习惯。
4、激发了幼儿对手帕的好奇心。
5、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备:
1、幼儿人手一条手帕。
2、幼儿用书、教学挂图。 活动过程:
1、通过猜谜引出活动。 (1)教师:我们一起来猜个谜语:小小花布四方方,整整齐齐兜带里装,讲究卫生天天洗,干干净净带身上。(引导幼儿猜出是手帕) (2)教师:手帕有什么用?你们在什么时候会用到它呢?
2、翻开幼儿用书,了解手帕的用处。
3、学习正确使用手帕的方法。 (1)教师:刚才我们看到书上的小朋友在使。