小班，大象来抬水的教案,幼儿园小班教案《大象的长鼻子》

1、小班，大象来抬水的教案

1、活动目标：

1、发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。

2、幼儿心情愉快，参与活动。

3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。

2、重点难点：

1、掌握躯体前进的基本动作。

2、将沙包放至后背，参与游戏并完成所学动作。

3、活动准备：

1、大象头饰、沙包若干。

2、欢快节奏的磁带。

4、活动过程：

1、游戏形式导入，激发幼儿的活动兴趣。

1、热身运动 听欢快的音乐，幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。

2、出示大象头饰，练习基本动作 （1）提问："这是谁？" （2）"大。

2、幼儿园小班教案《大象的长鼻子》

作为1位不辞辛劳的人民教师，常常要写1份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班教案《大象的长鼻子》，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案《大象的长鼻子》1 活动目标：

1、观察认识大象，了解大象的外形特征、生活习性。

2、通过拼图和模仿表演大象的长鼻子，进1步感知大家的主要特征。

3、爱护动物，初步具有保护大自然的情感。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动准备： 公象、母象图片各1张，不同姿态的'大象拼图若干幅。 活动过程：

3、《大象和蚊子》小班语言教案

活动目标 1．理解故事的发展情节，能用动作、表情表达自己的理解。 2．认识呱呱筒、手铃、小鼓的名称，感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。 3．养成倾听的兴趣和习惯。 4．理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 5．根据已有经验，大胆表达自己的想法。 教学重点、难点 重点：理解故事的发展情节，鼓励幼儿用动作、表情表达自己的理解。 难点：能感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。 活动准备

1、开始部分 1．听声音，感受乐器的音色，认识新乐器--呱呱筒。 老师将乐器藏在身后，发出刮奏乐器的声音，请小朋友听1听、学1学这种声音，并猜1猜这个。

4、大象与小鸟幼儿小班韵律教案

1、活动前思考

1、设计意图 大象有着长长的鼻子、象小山1样的身体；而小鸟有着娇小、灵巧的身体，大象和小鸟都深深的印在孩子们的脑筋里，孩子们平时喜欢模仿它们。而“大象与小鸟”这段音乐欢快，给人1种快乐的感受，老师给予了其1个美妙的故事情节更使人愿听、想听，从而再想要去表现。老师设想让幼儿跟着这段音乐进行表演，同时鼓励幼儿进行创造性的表演，但要培养幼儿自主创新的能力，教师首先要具备创新意识，只有这样教师才能合理地去选材、去设计，幼儿才能从中获得知识，增强创造力。在这个活动中老师要做1个要做孩子的发掘者、引导者。

2、重点难点 重、难点：幼儿能用动作表现角色的特征和情绪。

2、过程实录 。

5、幼儿小班英语教案大象

设计依据 动物对于幼儿来说很有亲切感，他们平时就很喜欢模仿各种动物。由于幼儿受到直接经验的影响，因此特别乐于扮演身边的小动物，如小兔、小狗、小猫等。为了帮助幼儿做进1步知识经验的拓展，选择了1个离幼儿生活较远但又很有特点的动物，借助音乐游戏为工具，结合幼儿喜欢听故事的特点，将故事形象地用乐器展现。 活动方案

1、活动目标

1、在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色，并尝试创编简单节奏，选择乐器为故事 2．鼓励幼儿大胆地表达自己想法，体验乐器故事的乐趣。

2、活动准备 1．小兔和大象的图片及春天景色图。 2．对大象和小兔的外形特征有初步了解，如笨重的或灵巧的，为创编简单节奏铺垫。 3．对乐器有1定的操作经验。 4．鼓、。

6、小班语言活动大象和蚊子教案

作为1名教师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的小班语言活动大象和蚊子教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小班语言活动大象和蚊子教案1 活动目标： 1．理解故事内容，能用动作、表情表达自己对故事内容的理解。 2．养成良好的倾听习惯,感知动词：叮、赶、跺。 3．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4．鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5．引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 1.大象、蚊子图片各1副。 2.大象、蚊子的手套偶各1个；蚊子指偶若干、大象头饰3。