幼儿园小班社会教案《动物的尾巴》,《动物的尾巴》幼儿园大班教案

1、幼儿园小班社会教案《动物的尾巴》

幼儿园小班社会教案《动物的尾巴》 知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是1门技艺，不经实验就不能学到。下面是我整理的幼儿园小班社会教案《动物的尾巴》，欢迎大家参考。 活动目标：

1、培养幼儿对动物的兴趣，增强幼儿的探索欲望。

2、通过故事，能简单的了解动物尾巴的作用，知道各种动物尾巴的不同形状。

3、在活动中培养幼儿爱护小动物的感情。 重点。

2、《动物的尾巴》幼儿园大班教案

作为1名教学工作者，通常需要准备好1份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的《动物的尾巴》幼儿园大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《动物的尾巴》幼儿园大班教案1 活动目标： 1.认识1些小动物的尾巴，了解尾巴的用途。 2.培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力。 3.激发幼儿探索动物尾巴的兴趣，满足其好奇心，加深幼儿爱护动物的积极情感。 4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备： 1.操作卡 2.各种动物图片 3.多媒体课件 。

3、动物的尾巴小班教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计1份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的动物的尾巴小班教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 动物的尾巴小班教案1 活动目标：

1、知道不同的动物尾巴形状不同，并初步感知尾巴的功能。

2、在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。

3、激发幼儿对尾巴的兴趣。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 活动准备： 物质准备：ppt课件，操作材料学具。 经验准备：有去动物园参观小动物的经历。 活动。

4、中班科学《动物的尾巴》教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的中班科学《动物的尾巴》教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。 中班科学《动物的尾巴》教案 篇1 活动目标： 1．同伴交流自己对动物尾巴的认识，了解1些动物尾巴的外形特征和特殊用途，感知动物的多样性。 2．了解动物的兴趣和愿望。 活动准备： 1．不同特征的动物尾巴图片若干（如水牛、狐狸、小兔、孔雀、蛇等）。 2．幼儿用书：《小兔借尾巴》。 活动过程： （1）教师有感情地讲述故事《小兔借尾巴》，引发幼儿对动物尾巴的兴趣。 教师：小。

5、如何教孩子认识动物的尾巴

动物的尾巴教学活动的目的是通过活动认识动物的尾巴并加深对动物的认识。那么，下面是小编给大家整理收集的幼儿园动物的尾巴教案，供大家阅读参考。 幼儿园动物的尾巴教案1 活动目标

1、认识常见动物的尾巴，并了解几种常见动物尾巴的妙用。

2、在活动过程中交流对动物尾巴的认识。 活动准备

1、课件：动物的尾巴

2、彩笔、纸若干。 活动过程

1、导入 参观动物园，了解常见动物尾巴的用处。 教师：动物园里又来了许多小动物，请小朋友仔细看看 这些动物的尾巴是什么样的？像什么？猜猜它的尾巴有什么用处？

2、展开 课件：动物的尾巴

1、观察动物，思考问题。 看看这些动物都有谁？ 它的尾巴是什么样的？ 猜猜它的尾巴有什么用呢？ （允许幼儿自由交流）

2、交流：你看到的动物的。

6、小班教案科学奇妙的尾巴以及教案雪反思

1、设计意图 在新《纲要》的思路理念指导下，针对本教材的主导思想与整合的理念，依据小班幼儿年龄小、好动、好奇等特点，我们选择了主题“可爱的动物”中《尾巴妙用多》这1活动。因为喜欢动物是幼儿的天性，只要抓住幼儿的兴趣，就能使孩子在活动中得到认知和发展。幼儿对动物尾巴的形状已经有所认识，但对尾巴的作用却不是很了解。这次活动选取了比较有代表性的故事《小壁虎借尾巴》来引导幼儿了解动物尾巴的功能。让幼儿通过看图片、在欣赏故事中、在观察表述中、在活动操作中，发现动物尾巴的形状和用途。通过师生探讨几种动物尾巴的知识，将抽象、少见、难理解的用形象逼真的CAI课件引导幼儿观察、讨论获取。通过了解这几种小动物尾巴的用途以点带面激起幼儿对其他动物尾巴功能的探究欲望，。