《自画像》幼儿园教案,艺术《我的自画像》的教案怎么打

1、《自画像》幼儿园教案

在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的《自画像》幼儿园教案，希望能够帮助到大家。

《自画像》幼儿园教案1 活动目标：

1、初步掌握5官的画法。

2、知道5官的具体位置。

3、体验简笔画的乐趣。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动重点难点 ：

活动重点：

掌握5官的画法。

活动难点：

正确画5官的位置。

活动准备：

5官图片、歌曲《小手拍。

2、艺术《我的自画像》的教案怎么打

教学要求：

1、读懂例文《我的自画像》，了解主要内容，初步感受图文介绍自己的方法。

2、读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴 趣爱好等方面的特点，按1定顺序写并配上自己创作的自画像。

3、按习作要求，依照例文的写法，图文结合抓住主要特点向大家介绍自己。

教学课时：两课时

课前准备：

1、学生人手1份自画像；

2、教师选择1份典型的自画像，小虎自画像的录音；

3、适当指导被选画像的学生介绍自己的方法。

教学过程：

第1课时

1、出示图像，激发兴趣。

1、师：今天老师带来1位你们认识的朋友，猜猜看，他是谁？

教师出示事先准备好的自画。

3、1年级语文《我的自画像》教案

这是1次习作练习，题目是《我的自画像》，习作附有1幅插图和1篇相对应的作文。

依据教材特点和新的《语文课程标准》，这次习作要达到以下目标：
1、帮助学生了解外貌描写的意义。
2、指导学生写人物的外貌时，要有顺序，抓住重点来写，练习由表及里地观察人和由表及里地描写人。
3、培养写作的兴趣和自信，让孩子愿意写作、热爱写作。学生写作能力较低，大都是语言、思维方面的问题，1般表现在语感不强，语病较多，思路落人俗套，思维陷于混乱。因此，本次习作以发展语言能力和思维能力为重点。

如何运用全新的教学理念来实现这些教学目标呢?下面谈1下我的教学设想。

1、想像练习，引入习作内容

放1段音乐，让学生说说听的时候自己想到了什么。

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4、中班美术教案《1张自画像》

能画出自己的主要特征。以下是我为大家整理的中班美术教案《1张自画像》，欢迎大家阅读，仅供参考。

【教学目标】

1、能画出自己的主要特征。

2、通过画自己提高自信心。

【教学准备】

幼儿自带的近期照片1张，图画纸、水彩笔、蜡笔。

【教学过程】

1、幼儿自我介绍。

1、师：我们每个小朋友都有1张可爱的脸蛋，脸蛋上有什么?(眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵)，除了脸蛋还有什么?(躯干、4肢)这是我们每个人都有的。每个人长得1样吗?请小朋友拿出自己的照片看看，自己长得什么样，你喜欢做什么?和旁边的小朋友说1说。

2、引导幼儿进行小组交流、讨论，介绍照片中的自己，说说自己的形象。

5、我的自画像大班教案

作为1名无私奉献的老师，常常要写1份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是我整理的我的自画像大班教案，欢迎阅读与收藏。

活动目标：

1、欣赏毕加索的作品《朵拉、玛尔的画像》，感受作品抽象、变形的绘画风格。

2、尝试用变形、装饰的手法表现自画像，感受其中的乐趣。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重点难点：

活动重点：

欣赏毕加索的作品《朵拉、玛尔的画像》，感受作品抽象、变形的绘画风格。

活动难点：。