大班健康玩竹梯教案,玩木梯大班教案
1、大班健康玩竹梯教案
作为1名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的大班健康玩竹梯教案，希望对大家有所帮助。 大班健康玩竹梯教案1 活动内容： 玩竹梯 重点领域： 健康 相关领域： 艺术、社会 活动目标：
1、探索梯子的多种玩法，能在高20—30厘米的斜坡上练习间隔走。
2、积极愉快，大胆勇敢的参加活动。 重点、难点： 重点：幼儿利用竹梯进行间隔走的练习。 难点：在手提水桶的的过程中能保持身体的平衡。 活动准备：
1、竹梯若干架，轮胎若干。
2、装水的塑料瓶和大。
2、玩木梯大班教案
作为1名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？以下是我整理的玩木梯大班教案，欢迎阅读与收藏。 教学意图： 根据大班幼儿能力发展水平和社会性发展所需，结合他们爱运动的特点，设计了本次大班健康《玩木梯》活动。丰富幼儿对梯子的'认识，激发孩子们探索梯子多种玩法的兴趣。 教学目标：
1、展幼儿走、跳、爬、钻。
2、发展平衡性、协调性、灵敏性。
3、提高幼儿的创造性和合作能力。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 教学准备：
3、幼儿园大班教案：滑滑梯
作为1名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班教案：滑滑梯，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班教案：滑滑梯1 活动目标：
1、知道滑滑梯的正确方法。
2、懂得用不正确的方法玩滑滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、喜欢参与滑滑梯游戏，体验。 活动准备：
1、手偶小狗或其他动物。
2、幼儿用书。 活动过程：
1、欣赏故事《小狗受伤了》 教师：小动物们都在干什么？小狗是怎么做的？它为什么会。
4、幼儿园大班教案《滑滑梯》
作为1名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案《滑滑梯》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动目标：
1、知道滑滑梯的正确方法。
2、懂得用不正确的方法玩滑滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、喜欢参与滑滑梯游戏，体验。 活动准备：
1、手偶小狗或其他动物。
2、幼儿用书。 活动过程：
1、欣赏故事《小狗受伤了》 教师：小动物们都在干什么？小狗是怎么做的？它为什么会受伤呢？小狗受了哪些伤，受伤后怎么办的？
2、幼儿听故事回。
5、《好玩的竹梯》大班教案
作为1名人民教师，通常需要准备好1份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的《好玩的竹梯》大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标：
1、通过玩梯子、发展攀登、走、跑、跳等基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
2、能独立或初步合作探索梯子的多种玩法，学会分工与合作，培养勇于尝试的精神和初步的竞争意识。
3、体验在情境中进行体育的乐趣，激发亲近自然、热爱劳动的意识。 活动准备：
1、经验准备：幼儿已有1定的农村劳动体验。
2、材料准备：竹梯2架、轮胎若干、桌子、音乐 活动过程：
1、热身运动导入，自然进入活。
6、大班教案
作为1位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家收集的大班教案8篇，欢迎大家分享。 大班教案 篇1 设计意图： 瑞士心理学家皮亚杰，美国学者杜威认为：“兴趣是刺激儿童学习的好形式” 。幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣才会注意力集中，参与主动，投入积极，从而获得知识经验。因此，设计了此次体育《梯子游戏》活动。把孩子们感兴趣的梯子引用到体育活动中，借用梯子锻炼孩子平衡能力为主要目标的活动。大班的孩子们对梯子特别感兴趣，他们会自主的组织与梯子有关的活动，有在梯子上跳的、走的、爬的等等。可见孩子对1把普通的梯子有着浓厚的兴趣。 活动目标：
1、引。
