北师大版数学七年级上册教案,有理数的加法怎样说课

1、北师大版数学七年级上册教案

七年级的同学刚刚开始接触高中的数学课程，打好基础是关键，下面我为你整理了北师大版数学七年级上册教案，希望对你有帮助。 北师大版数学初一上册教案：整式 教学目标和要求：

1、理解单项式及单项式系数、次数的概念。

2、会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。

3、初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。

4、通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识和合作交流能力。 教学重点和难点： 重点：掌握单项式及单项式的系数、次数的概念，并会准确迅速地确定一个单项式的系数。

2、有理数的加法怎样说课

说课内容：北师大版数学教材§

2、4《有理数的加法》的第一课时 一、说教材：（一）地位和作用 有理数的加法是小学算术加法运算的拓展，是初中数学运算最重要，最基础的内容之一。熟练掌握有理数的加法运算是学习有理数其它运算的前提，同时，也为后继学习实数、代数式运算、方程、不等式、函数等知识奠定基础。 有理数的加法运算是建构在生产、生活实例上，有较强的生活价值，体现了数学来源于实践，又反作用于实践。就本章而言，有理数的加法是本章的重点之一。学生能否接受和形成在有理数范围内进行的各种运算的思考方式（确定结果的符合和绝对值），关键在于这一节的学习。 （二）课程目标：

1、知识与技能目标： ⑴了解有理数加法的意义。 ⑵经历探索有理数加法法则的过程，理解并掌握有理数加。

3、初一数学《有理数的加减法》教学设计

在课堂教学中，要培养学生的学习兴趣，首先应抓住导入新课这一环节，数学课的导入一般是通过设置问题开始，有了问题，思维就有了方向;有了问题，思维才有动力。下面是我给大家带来的初一《有理数的加减法》教学设计，希望能够帮助到大家! 初一《有理数的加减法》教学设计 教学目标

1、理解有理数加法的意义，掌握有理数加法法则中的符号法则和绝对值运算法则;

2、能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算，弄清有理数加法与非负数加法的区别;

3、三个或三个以上有理数相加时，能正确应用加法交换律和结合律简化运算过程;

4、通过有理数加法法则及运算。

4、有理数的加减法教案

教学目标 1．了解代数和的概念,理解有理数加减法可以互相转化,会进行加减混合运算；

2、 通过学习一切加减法运算，都可以统一成加法运算，继续渗透数学的转化思想； 3．通过加法运算练习，培养学生的运算能力。 教学建议 （一）重点、难点分析 本节课的重点是依据运算法则和运算律准确迅速地进行有理数的加减混合运算，难点是省略加号与括号的代数和的计算． 由于减法运算可以转化为加法运算，所以加减混合运算实际上就是有理数的加法运算。了解运算符号和性质符号之间的关系，把任何一个含有有理数加、减混合运算的算式都看成和式，这是因为有理数加、减混合算式都看成和式，就可灵活运用加法运算律，简化计算． （二）知识结构 。