《趣味拼搭》大班教案,趣味拼搭幼儿园大班数学教案

1、《趣味拼搭》大班教案

作为1名教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的《趣味拼搭》大班教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 《趣味拼搭》大班教案1

1、活动目标：

1、巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面图形之间的关系。

2、发展幼儿创造力和思维灵活性。 活动分析： 重点：是感受平面图形之间的联系。 难点：幼儿在感受过程中关键点是对于不同图形中共用边的感知与理解。

2、活动准备： 火柴棒若干根、记号笔、纸。

3、活动过程： （1）变魔术，引出课题。

1、今天老师要给小朋友变。

2、趣味拼搭幼儿园大班数学教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我帮大家整理的趣味拼搭幼儿园大班数学教案，欢迎阅读与收藏。 趣味拼搭幼儿园大班数学教案1 活动目标：

1、巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面图形之间的关系。

2、发展幼儿创造力和思维灵活性。

3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

4、体验数学集体游戏的快乐。 活动分析： 重点：是感受平面图形之间的联系。 难点：幼儿在感受过程中关键点是对于不同图形中共用边的感知与理解。