中班语言教案：让座,小班社会让座教案

1、中班语言教案：让座

作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家整理的中班语言教案：让座，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班语言教案：让座1 语言语调的技巧 教师讲课的语言应清楚流畅、精练朴实、通俗易懂、幽默风趣，讲课的语调要抑扬顿挫、绘声绘色。对重点内容、公式、定理应加重语气，力求集中学生的注意力，调动学生的学习积极性。否则语言平淡呆板，只能成为催眠曲，使学生昏昏欲睡。教师讲课的语速要适中，要始终与学生的思维协调合拍。 有关资料已总结出教师的语言应具备"六性"：

1、叙事说理，条理清楚，言之有据，全面周密，具有罗辑性。

2、描人状物，有。

2、小班社会让座教案

在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的小班社会让座教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小班社会让座教案 篇1 活动目标：

1、培养幼儿关爱他人,并体验互敬互爱给人们带来的温暖和快乐。

2、引导幼儿尊敬、关心老人或,使幼儿在游戏中体会文明礼貌带来的愉快的心情。 活动准备： 小椅子若干、小娃娃一个自制方向盘一个 活动过程： 一、谈话引题： 教师：小朋友，你们坐过公共汽车吗?那每次坐都有位置没有呢?(重点引导幼儿讲出公交车上拥挤的情况及所见所闻) 二、情境表演：公交车上。

3、幼儿园中班安全乘车教育教案

作为一名人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的幼儿园中班安全乘车教育教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班安全乘车教育教案 篇1 活动目的：

1、知道安全乘车的道理。

2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。

3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

4、初步了解乘车的小常识。 活动重难点： 活动重点 能让幼儿知道安全乘车的道理。 活动难点 能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。 活动准备： 安全挂图、公共汽车图片。 活动过程： 一、出。