狼和小羊的故事的教案,二年级语文《狼和小羊》教案

1、狼和小羊的故事的教案

活动目标：让幼儿理解故事内容，学说角色对话，懂得同伴间要团结友爱、互相帮助。 学习词语“黑洞洞、绕、顶、蹿出来、勇敢” 活动准备：小羊和狼头饰各1个、挂图“小样和狼”、语言磁带 活动过程：

1、引出话题，激发幼儿兴趣。 老师出示小羊头饰：小羊今天非常伤心，你知道什么原因吗？请听1听故事“小样和狼”

2、讲述故事至“小羊回到家里，想起狼说晚上要来吃他，就坐在门口哭起来了”。 老师：小羊为什么会哭，你听到了什么呢？你觉得狼说得有道理吗？那么小羊又该怎么办呢？

3、讲述故事至“大象说完就走了”。 老师：小羊坐在门口哭，她的哭声引起了谁的注意。老师根据幼儿的回答逐1出示挂图，幼儿学习对话。 老师；这些动物是怎么和小羊说的呢？（引导幼儿集体学说对。

2、2年级语文《狼和小羊》教案

《狼和小羊》通过对狼和小羊的语言的朗读、感悟，能懂得像狼1样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲道理的，本性是凶残的。下面为大家整理了《狼和小羊》的教案，欢迎参考! 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2.学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写，能联系上下文理解由生字组成的词语。 教学重难点： 重点：指导学生读好课文，能分角色读，正确美观地书写生字词。 难点：懂得跟狼1样的坏人是没有什么道理可讲的。 教学准备： 生字卡片，多媒体投影，狼和小羊的图片。 教学过程：《狼和小羊》优秀教学设计

1、图片导入，激发情趣。

3、苏教版2年级上册语文《狼和小羊》教案

《狼和小羊》教案(1) 教学内容 10狼和小羊 共几课时 共2课时 第1课时 课型 讲读 第几课时 教学目标 1.学会本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.初步认识狼狡猾、凶残的本性，读懂狼找的第1次借口。 3.初步懂得坏人总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。 教学重难点 重点：1.才识记本课生字、词语，能规范书写本课生字。 2.正确、流利地朗读课文。 难点： 懂得坏人总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。 教学资源 多媒体课。

4、幼儿园体育活动教案

实用的幼儿园体育活动教案4篇 作为1名优秀的教育工作者，很有必要精心设计1份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园体育活动教案4篇，欢迎大家分享。 幼儿园体育活动教案 篇1 设计思路： 中班的幼儿动作能力已经有了1定的发展，但是动手能力较差，还需要加强。因此，我结合我园开展6个1活动，开展了1块红泥活动。幼儿本身对玩泥巴比较感兴趣，抓住幼儿兴趣点生成了本次活动。 活动目标：

1、能够尝试侧身翻滚的方法，提高身体的协调性和灵活性。

2、锻炼幼儿动手制作的能力。

3、培养幼儿想象力，体验。