中班语言公开课教案《小蚱蜢》,中班下学期语言教案《小蚱蜢》

1、中班语言公开课教案《小蚱蜢》

作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家收集的中班语言公开课教案《小蚱蜢》，欢迎阅读与收藏。 中班语言公开课教案《小蚱蜢》1 活动目标：

1、了解小蚱蜢的行动方式，朗诵儿歌，体验儿歌的趣味性。

2、能够用动作表现蚱蜢等动物的动作。 活动重点： 了解小蚱蜢的行动方式，朗诵儿歌，体验儿歌的趣味性。 活动难点 ：了解小蚱蜢的行动方式，朗诵儿歌，体验儿歌的趣味性。 活动准备 ：课件《小蚱蜢学跳高》。 活动过程：

1、引入 (1)播放课件【视频小蚱蜢】，请幼儿说说画面上是。

2、中班下学期语言教案《小蚱蜢》

通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。以下是我为大家整理的中班下学期语言教案《小蚱蜢》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。 一、活动目标：

1、了解小蚱蜢的行动方式，体验儿歌的趣味性。

2、通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。 二、活动准备：

1、小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。

2、区角中认识过小蚱蜢。

3、到户外采摘狗尾草。 三、活动过程：

1、欣赏儿歌。——小蚱蜢有什么本领?——教师用儿歌《小蚱蜢学跳高》总结蚱蜢跳跃的行动方式。——幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。——小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情?

2、制作指偶。——提供小蚱蜢的形。