如何应对孩子的叛逆初期教案,青春期心理健康教育主题班会教案

1、如何应对孩子的叛逆初期教案

第1个叛逆期：两岁半到3岁左右，自我意识萌发 孩子的第1个逆反期出现在自我意识萌发的时期，1般是在2.5岁到3岁左右。这个时期的孩子，行动上，常常会用“打人”来表达自己不同意、反对的态度；语言上，则开始说“不”，什么都是“不”，做与不做都是“不”。这是孩子从意识上最早开始的与父母的分离。在这个过程中，孩子开始形成自己的想法和态度，感受与他人分离的快乐，并由此建立和派生出孩子优秀的个人品质。 在这个时期，家长要： 1.不要对孩子的无理取闹予以积极回应 当孩子因为自己的某种要求或愿望没有得到满足而大哭大闹时，家长千万不要1世心疼而满足孩子的要求，而是要温柔而坚定地坚持自己的原则，疼爱但绝不溺爱孩子。因为1旦孩子在自己哭闹和大人满足要求之间建立联系，认为哭闹。

2、青春期心理健康教育主题班会教案

青春期心理健康教育主题班会教案 作为1无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好1份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的青春期心理健康教育主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 青春期心理健康教育主题班会教案1

1、诗朗诵《品味青春》 《品味青春》 青春是什么?是灿烂明媚的花季?还是缠绵朦胧的雨季?是3月青翠的柳?还是3月艳阳的花? 青春风，轻拂过每个人的面颊，不同的。