小班关于物体滚动的科学教案,幼儿园小班《滚动的小猪》科学游戏教案

1年前

1、小班关于物体滚动的科学教案

课题名称：滚动的物体

3、课题来源：日常生活中，物体的滚动现象是常见的，也是幼儿乐于探索的。如：幼儿在玩皮球的时候，总喜欢把球放到滑梯上让它自由滚落，又或者用手推、用脚踢等，在玩的过程不自觉地进行无意识的尝试，在尝试中去发现其中的“奥妙”。平时在玩积木和笔及其它东西时常会不自觉地让它们去滚动,这种无意识的尝试让我想到有必要引导孩子去发现一些科学原理。

4、活动目的：a、通过让幼儿自己探索问题，学习发现问题、解决问题的能力。b、通过对生活题材的挖掘，培养幼儿的观察力及探索的兴趣。C、在活动中注意幼儿自己的动手实验与尝试，培养孩子自我价值的肯定能力与发现问题的自豪感，树立自信心。

5、设计框架：一、师（提供操作物体若干）：有什么办法能使物体滚动。

2、幼儿园小班《滚动的小猪》科学游戏教案

作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的幼儿园小班《滚动的小猪》科学游戏教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：

1、练习借助圆柱体向指定方向滚动物体，感知物体滚动的特性。

2、大胆地并有创造性的玩易拉罐。

3、体验集体游戏的快乐。

4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备：纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干活动过程：一、热身运动播放《健康歌》，教师与幼儿一起做运动。教师鼓励幼。

3、幼儿园小班《车轮滚滚》教案

作为一名教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的幼儿园小班《车轮滚滚》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班《车轮滚滚》教案篇1 活动目标：

1、探索车轮表面的纹理，尝试用波浪线、折线等线条装饰车。

2、能将宽纸条粘贴成圈，体验制作车轮的快乐。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动准备：

1、几种常见的汽车轮胎图片，具有不同纹理车轮的大玩具若干。

2、空白的宽纸条、各色油画棒、。

4、滚滚乐小班教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的滚滚乐小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。滚滚乐小班教案1 设计意图：根据小班幼儿具有活泼好动、好奇的特点，利用生活中一切滚动的物体激发幼儿活动的兴趣。滚个不停的各种球、轮子、罐子、瓶子等这些运动的物体，满足幼儿的好奇心，引发幼儿尝试活动身体与滚动的物体一起玩耍。在玩中体验滚动带来的乐趣，从而感受运动的快乐。活动目标：

1、让孩子们尝试活动身体。

2、体验滚动带来的快乐。

3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4、在活动中将幼儿可爱的。