幼儿园中班汉字丝的演变过程教案,幼儿园中班识字课教案

1、幼儿园中班汉字丝的演变过程教案

幼儿园教案：汉字的演变 教师：屈老师 活动目标：

1、了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。

2、激发学习汉字的兴趣。 活动准备：

1、电脑动画《汉字变身》，

2、汉字：日、月、天、星、山、石、田、土

3、汉字和象形字配对若干， 活动过程：

1、汉字的起源（认识天、山等字） 这是什么字？你们知道它们是怎么来得吗？ 小结：我们的汉字是从象形字变过来的。那么你们知道它们是怎么变得吗？

2、汉字的演变（欣赏电脑动画《汉字变身》） （1）你看到了哪个汉字宝宝变身？ （2）它是怎么变的？ 小结：古时候字没有发明的时候，古人就把要讲的事画下来，我们现代的。

2、幼儿园中班识字课教案

【1】幼儿园中班识字课教案

1、 教学目标：

1、 通过识字游戏，激发幼儿主动探索汉字知识的愿望，产生学习汉字的兴趣。

2、 锻炼幼儿积极思索，大胆发言，勇于在人前表现自我的能力。

2、 教学准备：

1、“小泡泡找妈妈”游戏教育1套。

2、英语磁带1盘、呼啦圈4个。

3、 教学过程： (1) 识字游戏：《小泡泡找妈妈》;

1、 教师出示“迷宫图”，讲游戏情景：“小泡泡找不到妈妈了，他很着急，小朋友你们能帮帮他。

3、仓颉造字幼儿园大班语言教案

作为1位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的仓颉造字幼儿园大班语言教案，希望能够帮助到大家。 仓颉造字幼儿园大班语言教案1 活动目标：

1、通过欣赏故事《仓颉造字》，初步了解汉字的由来。

2、在字、图、形的配对游戏中，对汉字产生进1步探索的兴趣。

3、愿意大胆地与同伴交流和分享自己的相关经验。 活动准备：

1、故事图片、视频投影仪。

2、汉字及与其对应的图片、象形文字卡片。

3、幼儿进行过有关汉字的调查。 活动过程：

1、交流关于汉字的调查结果，丰富。

4、幼儿园中班语言教案

【热门】幼儿园中班语言教案9篇 作为1位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班语言教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 1.感受故事中枫树与松鼠的友谊 2.了解枫树在4季中的变化。 活动准备 课件：图片-不同颜色的枫树 活动过程

1、认识枫树 1.观看图片：不同颜色的枫树叶子 让幼儿知道枫树叶子的颜色有很多种，它们会随着季节的变化而变化。

2、欣赏故事 1.老。

5、幼儿园中班语言教案

【精品】幼儿园中班语言教案4篇 作为1位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的幼儿园中班语言教案4篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班语言教案 篇1 设计思路： 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，1天1个孩子提出1个问题：“汉字是怎么来的？”我接住这个球后，就把这个抛给全班孩子。这1下有个别孩子回家询问，于是就有了答案：“象形字”、“甲骨文”。那么到底什么是象形字？我把知识及时给了孩子，还拿出“”、“”。

6、幼儿园识字课教案中班

幼儿园识字课教案中班（精选6篇） 平行班用的同1课题的教案设计，根据上课班级学生的实际差异宜有所区别，原定教案，在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。下面是我整理的关于幼儿园识字课教案中班，欢迎大家参考! 幼儿园识字课教案中班 篇1 教学目标：

1、通过学习使幼儿熟悉且背诵儿歌。

2、掌握4个汉字：奴、劝、圣、反。

3、会使用4个汉。