《让小灯泡亮起来》教案

1、《让小灯泡亮起来》教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:mal1984 《让小灯泡亮起来》教案 北展希望小学小学马阿利 1．教材分析 1.本课是冀教版小学3年级下册《科学》第4单元《电》的第2课，其内容属《课程标准》中物质世界里能量的表现形式范畴。 2.教材主要通过用身边的材料让学生自主连接，让小灯泡亮起来，在观察和操作中提高自主探究的能力。 3.学习用画图的方法表达观察的过程和结果。 2．教学目标 1.科学知识目标： （1）.认识要使小灯泡亮起来需要的材料。 （2）.知道要使小灯泡亮起来需要1个完整的回路。 2.科学探究目标：（1）.认识到在探究中交流、讨论、可以引出新的发现。 （2）.亲历让小灯亮起来的过程，用画图的方法表达电路的连接。 3.情感态度与价值观目标： （1）.愿意合作与交流，尊重他人的意见 （2）.学身边的科学，乐于用科学知识解决日常生活现象。 3．教学重点 选用1些基本元件和材料设计简单电路。 4．教学难点 学生在实验的基础上，总结出要接通1个简单电路必须要有1个完整的回路的结论。 5.教学准备 学生分组：每两人1组准备小灯泡、电池、导线各1个。 6.教学过程 （1）.设境激趣，导入新课。 师：同学们我们生活在这个昼夜交替的美好家园，白天我们可以尽情的做任何事情，可是到夜晚，当黑夜来临时又是什么给我们带来光明？2.。