中班民间游戏活动教案：贴人教案(附教学反思),小学趣味田径训练教案

1、中班民间游戏活动教案：贴人教案(附教学反思)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:庄永龙 中班民间游戏活动教学计划：贴纸教学计划（附教学反思） 中班民间游戏活动贴纸教学计划（含教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动扩展，活动反思等内容，孩子在1定范围内练习追逐，锻炼，锻炼孩子的行为。快速反应能力，培养孩子的集体合作意识，乐于参加体育游戏，体验跑步和追逐游戏的乐趣，适合幼儿园老师参加中班游戏活动班，来看看教学计划。 设计计划 粘人是我们年轻时经常玩的民间游戏。他可以训练孩子的快速反应能力和合作意识，但是现在没有多少孩子（甚至没有）会玩这种游戏。为了传递民间游戏，我特意设计了这款游戏。 活动目标 1.儿童在1定范围内练习追赶和奔跑，锻炼幼儿的快速反应能力，培养幼儿的集体合作意识。 2，乐于参加体育比赛，体验跑步和追逐比赛的乐趣。 3.在活动中，让孩子们体验与伴侣玩耍的乐趣，并乐于与伴侣玩耍。 4.增强幼儿的安全意识。 5.通过活跃的孩子们学习游戏，并体验游戏的乐趣。 活动准备 《圆圈舞》音乐CD，在球场上画1个大圆圈。 活动程序 首先，游戏准备就绪 孩子们，今天老师和您1起玩了1个非常有趣的游戏，您当然还没有玩过，游戏的名称是《贴人》。 2，游戏指南 1.让两个孩子站在圆圈外，1个追逐，另1个被追逐，另1个由两个孩子组成，1个接1个地围成1圈，左右走1步，以证明游戏过程。

2、小学趣味田径训练教案

田径训练中1般以跑作为主要训练手段，但单纯的跑学生会感到单调乏味，所以改变跑的形式非常重要，游戏化训练是非常符合小学生年龄特征的重要手段。通过不同的游戏来变幻训练内容，学生兴趣高、训练效果好，游戏的采用教练可以根据训练的目标来设置，长跑训练中可以采用追逐类游戏，如：渔夫捕鱼、狮子追羚羊等，短距快速跑可以用竞赛类游戏，如：接力比快、长江黄河、贴人等。通过游戏来训练，学生的注意力集中在游戏的趣味性上，1方面在活动中可以获得快乐的体验，另1方面在不知不觉中身体素质和运动能力得到增强。

3、初中足球课教案全集

1授课｜内容｜1学习脚内侧踢、停球技术｜2发展身体素质的练习：耐力｜教学目标｜1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术｜2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质｜3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识｜重点｜支撑脚站位｜难点｜脚型固定｜程序｜时间｜内容｜组织教法与要求｜准｜备｜部｜分｜5’｜15’｜

1、体育委员整队｜报告人数｜

2、师生问好｜

3、宣布本课内容｜和教学任务｜

4、检查服装｜安排见习生｜

5、绕半场慢跑｜

6、球操｜1颈部运动｜2扩胸运动｜3腰部运动｜4全身运动｜5正压侧压腿｜6各种韧带的静力性拉伸练习｜7各种加速跑练习｜

7、游戏｜ “贴人游戏”｜要求：声音洪亮，精神饱满｜｜｜1．服装要求｜2．认真听讲｜3．注意安全｜组织：学生成两路纵队绕｜半场慢跑两圈｜

1、组织：全班集体进行｜

2、教法｜1．边讲解边示范｜2．用口令指挥练习｜组织：全班集体练习，学生围圈，两人1组，1人追1人跑，贴人时另1个人跑。｜组织：两列横队｜要求：慢跑时速度均匀｜精神饱满，队列步调｜1致｜

1、练习队形：两列横队｜

2、学练法：认真观察动作｜ 听口令练习｜。

4、贴人幼儿园游戏教案

1 贴人幼儿园游戏教案：活动目标

1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。

2、提高幼儿思维的灵敏性。

3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。 2 贴人幼儿园游戏教案：活动准备

1、音乐磁带和录音机准备；

2、较大的活动空间场所准备、画好1个大圆圈；

3、课前教育好幼儿安全知识，不要产生安全问题。 3 贴人幼儿园游戏教案：活动过程

1、开始部分。 练习走圆，为游戏做铺垫。 大圆走—成4队—开花走—双圈走。

2、基本部分。 （1）幼儿站成1个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。 教师：“今天老师教小朋友玩1个游戏，名字叫贴人。 我请两位小朋友，1位跑，1位追， 被追的小朋友可以跑到里圈任意1位小朋友面前站住（贴人）这时后面1个小朋友赶快跑。 以免被追的小朋友捉住。 注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。” （2）幼儿游戏。 教师注意观察，如果被追捉者连续贴人3次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。 被追到者不再当追捉者，以免太累。 （3）“结冰”游戏： 幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。

3、结束部分。 做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。 4 贴人幼儿园游戏教案：教学反思 通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力，提高幼儿思维的灵敏性，提高幼儿和幼儿之间的合作进行游戏的能力。