《民间跳竹竿》幼儿园中班游戏教案,幼儿园中班教案《跳竹竿》

1、《民间跳竹竿》幼儿园中班游戏教案

作为1位杰出的教职工，常常要写1份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的《民间跳竹竿》幼儿园中班游戏教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动主题的选择游戏是幼儿最喜欢的学习方式，通过游戏幼儿可以在动作、情感、社会性等方面都得到很好的发展。特别是民间游戏1般都需要若干幼儿共同合作才能进行，这样无形中就培养了幼儿的合作交往能力，如《炒黄豆》、《卷炮竹》、《城门城门几丈高》等，而且材料都是我们是常生活中常用的1些物品。本游戏就是根据上述特点所选择的，所用的材料是纸，在开展游戏之前我们开展了请幼儿制作纸棒的活动，纸棒是幼儿生活中常见又熟悉的物件，他们通过亲自制作材料，对这次活动更是。

2、幼儿园中班教案《跳竹竿》

作为1名教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的幼儿园中班教案《跳竹竿》，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班教案《跳竹竿》1 活动目标：

1、利用纸棒进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。

2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。

3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。

4、能根据指令做相应的动作。

5、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。

活动准备：

老师准备玩跳竹竿，人手1根纸棒（活动前幼儿自己制作，长度1米），录音机，磁带。

活动过程：

开。

3、中班体育小猴爬教案

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的中班体育小猴爬教案，欢迎阅读与收藏。

中班体育小猴爬教案 篇1 设计意图：

本活动从快乐体育教育的角度出发，通过提供不同难度的活动器材，引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的练习，以增强幼儿背肌、腹肌和4肢肌的力量以及动作的灵活性。在设计中考虑有3个方面：

1、提供软垫、地板胶、离地高度不等的绳子障碍和水果图片，让不同发展水平的幼儿都能通过练习得到提高;

2、以小猴形象贯穿整个活动，使幼儿能在愉快、轻松的氛围中得到锻炼，做到玩中学、学中玩;

3、启发幼儿。

4、幼儿园中班游戏教案《跳竹竿》

作为1名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班游戏教案《跳竹竿》，欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班游戏教案《跳竹竿》 篇1 活动目标：

1、利用纸棒进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。

2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。

3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。

4、能根据指令做相应的动作。

5、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。

活动准备：

老师准备玩跳竹竿，人手1根纸棒（活动前幼儿自己制作，长度1米），录音机，磁带。

活动过程：

开始部分。

5、跳竹竿幼儿园中班游戏教案

〔活动目标〕

1、学习“跳竹竿”游戏，提高弹跳能力。

2、进行纸棒游戏，体验与同伴合作的乐趣。

3、愿意积极想办法探索纸棒的多种玩法。

4、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足

5、增强思维的灵活性。

〔活动准备〕 人手1根纸棒、录音机等。

〔活动过程〕

1、“骑马”进入场地。教师带领幼儿到场地4周进行：4散跑、转圈跑等。

2、介绍手中的“纸棒”。

1）提要求：和伙伴1起玩1玩。

2）教师参与活动观察并个别指导。

3、介绍游戏“跳竹竿”。

1）幼儿每3人为1队。

2）两名幼儿分别握住两根纸棒的`。