劳动最光荣主题班会课教案,小学生劳动教育课教案范文
1、劳动最光荣主题班会课教案
劳动最光荣主题班会课教案 作为1位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的劳动最光荣主题班会课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 劳动最光荣主题班会课教案1
1、课题: 爱劳动、爱群众
2、本课目的: 透过 活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班群众尽职尽责，教育学生当好值日生。
3、过程设计 1.激发兴趣引入活动
1、同学们，你们看1看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么(引导学生说出:这是1个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，情绪舒畅，感到很愉快。)
2、这天哪几个同学值日你们给大家说1说是怎样值日的这天值日生对工作负责吗(同学们讨论后，引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)
3、小朋友们猜1猜这天班会活动的主题是什么:“当好值日生”) 2.怎样当好值日生
1、出示挂图让学生看1看，说1说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)
2、这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，用心主动……) 3.谈体会明道理 为什么要每1天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都就应当好值日生。) 4.辨是非升华认识
1、下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室;
2、玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;
3、小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说:“我去。”
4、这天冬冬当值日生，但下午1放学他就回家了;
5、手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 5.夸夸这些值日生
1、各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说1说他们是怎样当值日生的。
3、给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
4、活动总结 透过 这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，明白了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们就应做的，值日就就应以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并持续整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生，做1个爱劳动、关心群众的好学生，好吗？ 劳动最光荣主题班会课教案2
1、活动目的.： 召开《劳动最光荣》主题班会是要教育同学们，从小锻炼自己的自理能力。梁启超先生曾经说过：少年强则国强，少年独立则国独立。因此，学会自理并不只是1个学生个人的事，我们可爱的祖国，我们伟大的中华民族，将如何发展，如何屹立于世界，全在于新1代的少年儿童。因此，必须从小培养同学们的自立、自理能力。
2、活动准备：
1、根据需要编写并排练诗歌、儿歌等;
2、准备活动中需要用的道具。
3、找1些有关劳动的名人名言。
3、活动过程： 甲：地是两手开;乙：树是两手栽; 甲：要过好日子;乙：劳动离不开; 甲乙合：1年2班《劳动最光荣》主题班会现在开始! 甲：人有两件宝;乙：双手和大脑; 甲：双手能劳动;乙：大脑能思考; 甲：虽然我们是1年级的小学生，但是，我们也会很多事情，请听诗朗诵《别说我小》。 乙：是呀!我们现在长大了，会的事儿可真不少。 甲：长大了，上学了，我们会的事更多了。继续请听诗朗诵《自己的事自己做》。 乙：自己的事情自己做，不会的事情学着做。老师也常常这样教育我们，下面我们就来赛1赛，比1比。看看谁能得第1。 甲：第1项：比穿衣。 乙：第2项：整理书包。 甲：第3项：比戴红领巾。 乙：第4项：比系鞋带。 甲：这些选手真棒!让我们用掌声向得第1的同学表示祝贺! 乙：我们大家都应向他们学习。 甲：劳动是光荣的。因为劳动，我们摆脱了愚昧贫穷! 乙：劳动者是受人尊重的，因为劳动，我们拥有了幸福人生。下面请听1听世界各地的名人是如何看待劳动的。 甲：同学们说得真好!现在，我给大家出1个谜语：1棵小树5个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。是什么?大家1起说。(手) 乙：对，是手。手有勤劳的手，有懒惰的手。希望我们都有1双勤劳的手，帮助我们的爸爸妈妈做1些自己力所能及的事。我相信我们班的同学都能有1双勤劳的手，都能做到： 甲乙合：自己的.事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。 甲：现在请班长宣布我们班的决心。(班长 讲话 。) 甲：同学们，我们都有1双爱劳动的手，相信我们班的全体同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像小蜜蜂1样做个爱劳动的人。 乙：请欣赏歌曲《劳动最光荣》，会唱的同学可以1起唱。 甲：幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造。 乙：下面欢迎我们的班主任为本次班会作总结! 甲乙合：《劳动最光荣》主题班会到此结束! 劳动最光荣主题班会课教案3 班会目的： 1.通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。 2.使学生懂得做1些力所能及的家务劳动是1种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。 3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要通过活动的延伸对学生思想品德形成教育。 班会准备： 活动
1、在家庭中寻找 目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换1天岗，帮妈妈做1天的家务，体会劳动的甘苦。 活动
2、在校园中寻找 布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。 活动
3、制作主题为《我劳动，我快乐》小报 目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。 班会过程：
1、开幕 主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我们作为家庭的1员，应该怎样帮1帮他们呢？最近1段时间，我们班开展了“我劳动，我快乐”的活动。同学们跟妈妈换1天岗，帮妈妈做1天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。 a；整理房间。 b：刷马桶。 c:介绍炒菜 主持人：以上同学做的很好，其实大家想1想，如果大家都不参加劳动，我们的生活会是什么样子呢？今天我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们快乐的。下面我宣布：1（1）班《《我劳动，我快乐》主题班会现在开始！
2、中场 第1板块： 主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅锻炼了自己的劳动能力，也收获了快乐。丰富了许多知识，很多同学都记了观察日记。让我们1起去看看吧！ c：我学会了洗碗。 d：我学会了煎鸡蛋。 e：我学会了擦玻璃。 第2板块： 主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。 同学：在劳动中，由不愿意做，到想办法做好，其中主动学习知识，运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是：脑体相结合。 主持人：请同学继续发言（学生可以谈看法，也可以反思自己在生活中的做法，结合具体例子来说1说） 同学：现在很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好？回答1定是肯定的，所以我们必须改变这种不良习惯。 第3板块： 主持人：我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀？ 主持人：请同学们发言。 主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀！就让我们以他们为榜样、为目标，1同努力吧！
3、闭幕 主持人：我们班委会决定代表1年级1班全体同学向全校同学发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做爱劳动的好孩子！（班委会代表宣读倡议书） 主持人：为了表达我们的决心与信心，同学们完成了《我劳动，我快乐》为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。（欣赏制作的课件） 主持人：请同学谈谈感受。 主持人：今天大家都能畅所欲言，美好时光总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下面请班主任 讲话 。 班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来提高劳动效率，掌握劳动的技能，大家的收获可真不小呀！ 全体同学：我劳动，我快乐！ 主持人：我宣布xx小学11班《《我劳动，我快乐》主题班会到此结束！ 劳动最光荣主题班会课教案4 教学目标： 通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 教学重点 1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。 2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。 教学准备: 1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。 2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。 3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。 班会活动过程
1、导入 师：今天，我们6年4班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。
2、爱学习 1.学生讲述古代名人读书的故事 (1)孔子每事问。 (2)悬梁刺股。 (3)映雪读书。 2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为的学者。那么，同学们能讲1讲现代名人读书的故事吗? 3.学生讲述现代名人读书的故事
3、爱劳动 师：51国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这1斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。 主持人： “小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
4、爱祖国(国旗国徽) 抢答时间： 1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国国旗是什么吗? 它代表的意义是什么? 国旗上的红色和x有什么象征意义? 新中国第1面5星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 什么地方应升挂国旗?(看谁说得多) 中小学生多长时间举行1次升旗仪式? 2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做? 生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。 生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。 生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。 生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神十
1、神十2再创第1! 生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。 主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!
5、总结 1.同学们在这节课中有什么收获? 2.学生畅所欲言。 3.教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，1定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的! ;。
2、小学生劳动教育课教案范文
劳动教育课是帮助学生们提高劳动意识，培养爱劳动的习惯，我们快为劳动教育课制定好教案吧。下面是由我为大家整理的“小学生劳动教育课教案范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学生劳动教育课教案范文（1）
1、活动目的
1、让学生明白勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮忙学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做1些力所能及的家务劳动是1种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
2、培养学生独立生活的本事，并掌握1些最基本的知识和技能。
3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。
2、活动过程 （1）导言。 师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。 （2）质疑。
1、你们在家里做家务吗？经常做吗？
2、能够做哪些力所能及的家务劳动？ 请举例说明。 （3）讲故事。 故事1： 星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里异常高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 讨论：
1、小华和妈妈的做法对吗？
2、不对的地方应怎样做？ 故事2： 奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。 讨论： 小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎样做？ （4）确定。
1、xx和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。
2、妈妈不在家，小红自我做饭。
3、xx高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。
4、xx在班级爱劳动，在家就不干了。 经过刚才的学习，你有什么感受？ （5）学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣。 （6）班长要求全班同学要做到：
1、会穿衣服和系鞋带；
2、自我会系红领巾和洗红领巾；
3、会自我整理床铺和书包；
4、会自我洗脚、梳头；
5、会叠衣服和摘菜；
6、坚持每1天做1件家务。 （7）竞赛。 整理书包比赛。 小学生劳动教育课教案范文（2）
1、活动目的
1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
2、课前准备
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用1句说话夸夸他。
3、班会过程 （1）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！ （2）学会尊重劳动者。 我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？ 劳动仅有分工不1样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！ （3）分享劳动的故事。 劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无1不都是用自我的双手去劳动、去创造自我的1切。下头，我们就1齐来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？ （4）表扬爱劳动的同学。 劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说1句赞美他的话！ （4）点燃热爱劳动之情。 劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？ （5）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。 劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中，做1个优秀的学生吧！（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书） “爱劳动，惜成果”倡议书
1、在家做爱劳动的好孩子。自我能做的事情自我做，自我衣服自我洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。
2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成教师布置的作业，用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。
3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费1些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。
4、总结 同学们，我们都有1双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自我的梦想，用双手创造完美的未来！。
3、小学主题班会教案
小学主题班会教案（精选5篇） 作为1位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的小学主题班会教案（精选5篇），欢迎大家分享。 小学主题班会教案1
1、目的意义 通过活动使同学们更加了解祖国，更加热爱祖国，愿意为祖国的更加美好而好好学习，将来作出自己的贡献。
2、活动时间 班会活动时间：
3、活动地点 碧霄楼会议厅
4、参加人员 2（5）班全班同学
5、活动准备
1、收集整理祖国的历史及文化材料。
2、选出主持人、熟悉活动程序。
3、根据需要布置好活动场地。
6、活动程序
1、男主持人：同学们，我们亲爱的祖国妈妈就要60岁了，大家高兴吗？ 女主持人：让我们1起说（我们是中国人，我们爱我们的祖国妈妈）。 合：碧波实验小学2（5）班《我爱祖国妈妈》主题班会现在开始。
2、男主持人：同学们，我们爱祖国妈妈，可你了解她吗？ 媒体播放视频，介绍祖国的概况。（中国位于亚洲大陆的东部、太平洋西岸，陆地面积约960万平方公里。中国陆地边界长达2。28万公里，大陆海岸线长约1。8万公里，海域面积473万平方公里。总人口为132802万人。中国是1个统1的多民族国家，有56个。中国各民族之间人口数量相差很大，其中汉族人口最多，其他55个民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。）
3、媒体继续播放，介绍我国的国旗、国徽和国歌。
4、全体起立，唱响国歌。
5、主持人：我们祖国的版图看起来像1只昂首阔步的雄鸡，出示地球仪，介绍我国的版图（行政区划） 小组拼搭中国地图比赛。作品展示
6、主持人：我们的祖国地大物博，物产丰富，历史悠久，是说也说不完，唱也唱不尽的，请听快板：《夸夸我们的祖国》。
7、我们伟大的祖国知识我来答。 （1）地理篇 （2）人文篇 （3）科技篇 （4）奥运篇
8、欣赏我们伟大祖国的美丽风光。
9、展示自己画的心目中的祖国。 并说1句祝福祖国妈妈的话，或者自己的理想，或者愿为祖国妈妈做些什么。 1
0、我们的祖国妈妈多么美丽。 我们要用我们的双手去把妈妈打扮。 把祖国妈妈打扮得更加美丽。 因为我们爱我们的祖国妈妈。
7、班主任小结。 小学主题班会教案2 活动目标： 1.了解重阳节的风俗及民族文化含义 2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。 3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。 4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 活动准备
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。 活动过程：
1、谈话导入 同学们，你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了1个任务，就是了解重阳节的有 关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说1说?
2、认识重阳节 1.了解重阳节的来历 通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。 2.介绍重阳节的'风俗习惯 金秋送爽，丹桂飘香。农历9月初9的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、 吃重阳糕、插茱萸等等。 3.关于重阳节的诗歌 《采桑子重阳》 《9月9日 忆山东兄弟》 《过故人庄》
3、发表感言 播放图片，发表感想。 我可以为爷爷奶奶做些什么事情? a.给爷爷奶奶(外公外婆)打1个电话或陪老人吃1顿饭。 b.讲1个动人的故事给老人听。 c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍1张幸福照。 d.陪伴老人1起散步。 e.为老人们做1道可口的菜(可以是水果拼盘)。 f.自制1张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。 我想对爷爷奶奶说句心里话。
4、活动总结 通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培 养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们1句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们 ，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的 好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐! 小学主题班会教案3
1、指导思想： 地球只有1个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了""的活动，1方面是为了使学生从小树立环保意识，另1方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。
2、活动方式： 召开主题班会
3、活动准备： 学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约1部分水、电，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表、电表各月走了多少)。
4、班会过程： 1.班长宣布：""主题班会现在开始。 2.班干部介绍活动内容及要求： 同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯1的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，下面请大家听1下《能源危机迫在眉睫》吧! 3.发言：听完了地球的最后景观，使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做1份贡献吧! 学生讨论： (1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方? 电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器…… 水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡…… (2)那么请同学们想1想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象? 学生举例： 如：
1、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
2、刷碗时放着水笼头1个碗1个碗地冲很费水。
3、冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严1滴1滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。
4、有时上班忘了关灯，1天没人，会浪费很多电。
5、我们家的冰箱很费电。
6、洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。
7、我们家的电视--开就是1天，没人看也开着，白费电。 4.发言：同学们总结出这么多浪费水电的地方，对于1个家庭来说，浪费1些不算什么，可是请大家算1算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少? (学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)再请大家算1算，每人每天浪费半度电，12亿人1年浪费多少? (0.5×12亿× 365天=2190亿度) 班长总结：多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后1滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班35个家庭每年就能节约420吨水，420度电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论1下，我们怎样从身边的小事做起，节约每1滴水，每1度电呢?制订措施：
1、做到随手关灯。
2、洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。
3、买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。
4、刷碗时用1个大盆接着，不要让干净水白白流走。
5、开空调时把门窗关严。
6、洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。
7、从冰箱里拿东西时尽量1次拿完，做到少开快关也可以省电。
8、我洗澡时，站在1个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。
6、孔雨晨读《倡议书》(不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长1起从身边小事做起，从每1滴水，每1度电做起，为节约能源做出贡献)
7、班主任总结： 首先向各位家长表示衷心的感谢，同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量，从今天开始。我们记录1下，这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少，又发现了哪些新的节约方法，1个月后我们再来汇报。
8、班长宣布：《节约水资源》主题班会到此结束! 小学主题班会教案4
1、教学目标：
1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德，现代社会更需要友善。
2、知道友善的含义，学会做友善的人。
3、通过此次班会，增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。
2、教法和学法：
1、合作探究法。让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与同学间的合作能力，增强学生自信，做1名友善的人。
2、情境体验法。根据学生的学习需要，创设情境，让学生自主体会，领悟，明白什么才是友善。
3、模拟练习法。让学生表演小品，通过这样的形式，让学生明白什么样的行为是友善的，什么样的行为是不友善的。
4、情感升华法。通过学会友善中的亲身体验感情进1步得到升华，了解公民道德基本道德规范，以及社会主义核心价值观
3、教学准备： 教师准备：
1、搜集大量的和友善有关的资料，目的在于让学生从中受到教育和启发，
2、友情卡 学生准备：
1、课前反思自己友善和不友善的行为。
2、5位同学准备进行小品的表演
4、教学过程： （1） 小故事导入，启发思考，引出主题。 师：俄国托尔斯泰说过：如果1切皆善，那么1切皆美，其实，与人为善也是中华民族的传统美德，（出示6尺巷的图片）这是安徽桐城的6尺巷，它有着悠久的历史： 幻灯片展示 6尺巷的由来：清朝时，在安徽桐城有个1个著名的家族，权势显赫，这就是张家张英、张廷玉父子。 老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。后来邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打倒县衙门。期间，张家人写了1封信，给在京城当官的张英，要求张英出面，干涉此事。张英收到信件后，认为应该谦让邻里，给家里回信中写了4句话：“ 千里来书只为墙， 让他3尺又何妨？ 万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。” 家人阅罢，明白其中意思，主动让出3尺空地。吴家见状，深受感动，也出动让出3尺房基地，这样就形成了1个6尺的巷子。两家礼让之举的做法传为美谈。 而如今：有1则报道说：同样1起交通事故，在加拿大，可以不到2分钟就顺利解决，司机会很快下车，视事故的实际情况，以1种友善的态度来协商解决，双方都会向对方认错、道歉，而在中国，不花上1个小时是很难解决争端的，他们先互相指责，推卸责任，再报警等待警察来处理。 师：看了这些你有何感想？ 生：（宽容友善可以增进人与人之间的感情，促进社会的和谐发展） 这节课我们1起来探讨关于友善的话题（课件出示课题，板书课题：友善） （2）感悟友善—明白什么是友善。 师：生活多姿多彩，人与人之间的小摩擦在所难免，如果你遇到下列场景你将会怎么做？ 公共汽车上，有人不小心踩了你的脚； 课间，有同学无意中弄坏了你的书本； 雨中行走时，别人不小心溅了你1身泥水； 食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上； 课间同学们言谈中无意间的1句话伤害了你的感情?? 师：我们刚才的做法可以用什么样的1个词来概括呢？（友善、宽容、与人为善） 能结合自己的理解，你能说说友善是什么吗？ （友善就是与人为善，宽容谅解他人，相互谦让） （3）感悟友善—明白为什么要友善 刚才的那些场景，你曾经看到过不友善的情况吗？ 生：我曾经看到有人在公交车上别人不小心踩到他的脚之后他们就对骂然后相互不看对方，甚至嘴里说对方没有素质 师：这种情形与你刚才处理的结果截然不同，由此可见友善它有什么作用呢？ 幻灯片展示：对个人：有利于提高品德修养，有利于与他人交往；有利于个人生活幸福，对社会：有利于安定与和谐，对国家：有利于发展和进步 （4）学会友善—怎样做是友善 师：然而，生活中时有意外，请欣赏3位同学给我们带来的小品《教室风波》 白话员：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。 白话员：教室里，小女孩不小心把男孩的书碰到地上 小男孩：你神经病，不长眼啊 小女孩：对不起，我不是故意的 小男孩：对不起有用吗？对不起就能抹平你把我的书弄地上的事实吗？如果我捅你1刀也和你说1声对不起行吗？ 小女孩：不就是把你的书碰地上了吗？有必要这么得理不饶人吗？ 白话员：说着两个人吵了起来，诶，真不明白，1句对不起，没关系的事情怎么会变成这样？ 师：如果是你，你觉得应该怎么做？你能否也通过这种形式即兴表演出来呢？ （要求：3人1组，两个人为事情的当事人，还有1个是解说员，强调解说员的重要性） 设计目的：7年级的学生自觉性不是很强，教育的瞬间能明白什么是友善，但是自制力不强，不能坚持，为此，我让学生导演了1部小品，目的是通过分析身边经常发生的事，明确 小学主题班会教案5
1、活动目的 1.让学生初步掌握1些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
2、活动准备 1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术 2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
3、活动过程 (1)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了1台“自护”活动主题班会。 (2)“自护”能力表演和知识竞赛： 1.事故：效游途中，1位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 2.知识问答(1)我国把每年的哪1天定为“全国中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些 3.小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，1位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。 4.知识问答(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有3种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？ 5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故：1群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到1根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) (3)结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中1定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。 ;。
4、母亲节主题班会教案
母亲节主题班会教案3篇 作为1名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的母亲节主题班会教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 母亲节主题班会教案 篇1 母亲节主题班会： 活动目标：
1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做1些力所能及的家务劳动。 问题分析: 我和同学已经有了近1年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了1定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做1些力所能及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进1步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。 活动准备:
1、课前以1些生活现实为背景排演小品;
2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;
4、练习各种家务劳动技能; 活动人员:
1、本班51名同学和正副班主任;
2、聘请部分学生家长; 主持人:4人 整体设计:
1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理;
2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能;
3、请家长夸1夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议; 活动过程:
1、对话引入，启发活动兴趣小学生的母亲节主题班会作文小学生的母亲节主题班会作文。 a:***你知道“母亲节”是那天吗? b:是5月的第2个星期日呀! a:你在那1天送给妈妈什么礼物啦? b:我的礼物最珍贵，是――(神秘的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。” a:我呀，我送妈妈1枝花，开在心间的花朵，还为他送上了1首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音) b:我们每个人都拥有1个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长! a:你看，我们每长高1寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。 b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大小学生的母亲节主题班会作文文章小学生的母亲节主题班会作文出自 在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子母亲节主题班会记录默认。 a: 同学们，在"母亲节"这1天，1些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真快乐!同学们，你们跟我1样高兴吗?” )
2、b剧主人公上场,：找b说:“我的好朋友来了，我要找他玩儿 唉，小红，等等我，我们1起玩儿去!” b剧主人公:“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!” b剧上演(b剧主人公说:“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗?” ) a:两个同学都度过了快乐的1天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢? 学生讨论发言
2、深入生活，技能展示: b:我告诉你1个秘密吧，今天我们3(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看! 劳动小技能展示:
1、图片展示:在家里收拾房间
2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)。 b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔小学生的母亲节主题班会作文作文。 从生活小事学起,从1点1滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.
3、家长与孩子互动，激发情感，提出希望:
1、演唱:《小乌鸦》(放音乐) 小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声:“妈妈呀!” 全班:我们爱你! 家长:孩子呀，我们也爱你!
2、家长结合学生生活表现，夸1夸孩子; b:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议:(宣读倡议书,出示展板) b:现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们3(3)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐) 班主任:同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡议，行吗?(教师贴上自己的名字并进行讲话) a、b:母亲节主题班会到此结束。 母亲节主题班会教案 篇2
1、播放mv音乐：烛光里的妈妈
2、播放音频进行语言朗诵 妈妈，是我们最亲的人。曾经，妈妈把我们孕育在她的小肚子里，我们和妈妈1起呼吸，1起吃饭，1起睡觉。妈妈小小的肚子里，曾经住过大大的我。我在妈妈的肚子里翻跟斗，妈妈疼的要命却摸摸肚皮开心地笑着说：“我的孩子真健康。”在我们生日那天，是妈妈的受难日，因为妈妈要经历无比的疼痛才能把我们降生到这个世界上。也就是那天起，妈妈的辛劳再也没有停止过，照顾我们的饮食起居，还要教育我们健康成长。 亲爱的妈妈啊，我是您的心肝宝贝。
3、回忆亲爱的妈妈，她为了做的事情，你知道多少？
1、小组讨论
2、说说妈妈照顾我的故事
4、你能为妈妈做什么呢？
1、生活上：我可以自己的事情自己做，还可以帮忙妈妈做我力所能及的事情。例如：
2、学习上：读书是我自己的事情，我可以自己完成，不希望妈妈在下班后照顾好1家人，还得为我操心。我要这样做：
3、情感上：我也可以做妈妈的知心朋友，听妈妈说话，为妈妈挣面子，我还可以做到：
5、利用纪念日来表达爱
1、母亲节的日期：5月份第2个星期天
2、母亲节的来源
3、我如何给妈妈过1个快乐的母亲节： 1）帮妈妈做家务，让妈妈休息1天 2）我会独立完成作业，还带回老师对我的表扬 3）给妈妈锤锤背，唱首歌，抱抱亲爱的妈妈，亲亲亲爱的妈妈，告诉妈妈：我爱您！ 4）1家人请妈妈吃饭，祝愿妈妈过1个快乐的母亲节 5）……
6、送给妈妈我的爱
1、制作1张贺卡
2、送给妈妈1束康乃馨
3、用自己的0用钱买1样妈妈最喜欢最适应的饰品
4、给妈妈唱1首歌
5、……
7、让妈妈每天都过母亲节 妈妈的爱不是1天就可以付出完毕，我们对妈妈的爱也不是纪念日才去表达，在日常生活中，让我们1起做1个让妈妈骄傲的孩子。让妈妈每天都过母亲节。
8、朗诵：谢谢您！我亲爱的妈妈 母亲节主题班会教案 篇3 活动目的：
1、通过比较、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、通过亲子游戏，让学生真切体会关爱母亲是美德。
4、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 活动准备：
1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。
2、邀请3位学生妈妈参加主题班会。
3、班委制作精美贺卡，写上全班同学的祝福。
4、教师搜集资料，制作幻灯片。 活动形式： 美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓 活动主题： 学会感恩 活动时间： 5月9日 活动地点： 5年级教室 活动过程：
1、谈话导入主题：
1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈) 男女两同学诵读《母亲赞》
2、昨天是母亲节，今天我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。(学生齐读班会主题)
2、聆听母爱的赞歌 有1首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，相信1定会引出你许多美好的回忆。(学生交流) 教师小结：在我们成长的道路上，凝聚着妈妈数不尽的爱。
3、了解母爱的伟大： 妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆1下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。 (我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……) 妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生交流 (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)
4、讲述母爱的故事 请3位妈妈回忆1下自己孩子成长中最难忘的`1件事。
5、诵读爱的诗篇 让我们1起来深情朗诵赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。 (课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言，引导学生深情诵读)
6、体验爱的游戏——心有灵犀
1、牵手：3个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过无数坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。
2、我对妈妈知多少：3个孩子要能准确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等内容。
3、小结：同学们平时对妈妈了解、关心太少了。
7、总结拓展：
1、送上爱的贺卡：班委向3们妈妈送上同学亲手做的精美贺卡，表达全班同学对妈妈的祝福。牢记妈妈的期望。
2、立下爱的誓言：今天我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以1颗感恩的心去对待别人。(课件出示誓词) 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我1定自理、自立、自尊、自强，健康成长!(师生1起宣誓)
3、老师爱的寄语：通过今天的活动，老师希望同学们能有1颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在1言1行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每1个人。
4、播放《感恩的心》，结束活动。 同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢送3位同学的妈妈。 ;。
5、母亲节主题班会教案
母亲节主题班会教案3篇 作为1名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的母亲节主题班会教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 母亲节主题班会教案 篇1 母亲节主题班会： 活动目标：
1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做1些力所能及的家务劳动。 问题分析: 我和同学已经有了近1年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了1定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做1些力所能及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进1步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。 活动准备:
1、课前以1些生活现实为背景排演小品;
2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;
4、练习各种家务劳动技能; 活动人员:
1、本班51名同学和正副班主任;
2、聘请部分学生家长; 主持人:4人 整体设计:
1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理;
2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能;
3、请家长夸1夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议; 活动过程:
1、对话引入，启发活动兴趣小学生的母亲节主题班会作文小学生的母亲节主题班会作文。 a:***你知道“母亲节”是那天吗? b:是5月的第2个星期日呀! a:你在那1天送给妈妈什么礼物啦? b:我的礼物最珍贵，是――(神秘的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。” a:我呀，我送妈妈1枝花，开在心间的花朵，还为他送上了1首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音) b:我们每个人都拥有1个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长! a:你看，我们每长高1寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。 b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大小学生的母亲节主题班会作文文章小学生的母亲节主题班会作文出自 在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子母亲节主题班会记录默认。 a: 同学们，在"母亲节"这1天，1些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真快乐!同学们，你们跟我1样高兴吗?” )
2、b剧主人公上场,：找b说:“我的好朋友来了，我要找他玩儿 唉，小红，等等我，我们1起玩儿去!” b剧主人公:“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!” b剧上演(b剧主人公说:“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗?” ) a:两个同学都度过了快乐的1天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢? 学生讨论发言
2、深入生活，技能展示: b:我告诉你1个秘密吧，今天我们3(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看! 劳动小技能展示:
1、图片展示:在家里收拾房间
2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)。 b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔小学生的母亲节主题班会作文作文。 从生活小事学起,从1点1滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.
3、家长与孩子互动，激发情感，提出希望:
1、演唱:《小乌鸦》(放音乐) 小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声:“妈妈呀!” 全班:我们爱你! 家长:孩子呀，我们也爱你!
2、家长结合学生生活表现，夸1夸孩子; b:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议:(宣读倡议书,出示展板) b:现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们3(3)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐) 班主任:同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡议，行吗?(教师贴上自己的名字并进行讲话) a、b:母亲节主题班会到此结束。 母亲节主题班会教案 篇2
1、播放mv音乐：烛光里的妈妈
2、播放音频进行语言朗诵 妈妈，是我们最亲的人。曾经，妈妈把我们孕育在她的小肚子里，我们和妈妈1起呼吸，1起吃饭，1起睡觉。妈妈小小的肚子里，曾经住过大大的我。我在妈妈的肚子里翻跟斗，妈妈疼的要命却摸摸肚皮开心地笑着说：“我的孩子真健康。”在我们生日那天，是妈妈的受难日，因为妈妈要经历无比的疼痛才能把我们降生到这个世界上。也就是那天起，妈妈的辛劳再也没有停止过，照顾我们的饮食起居，还要教育我们健康成长。 亲爱的妈妈啊，我是您的心肝宝贝。
3、回忆亲爱的妈妈，她为了做的事情，你知道多少？
1、小组讨论
2、说说妈妈照顾我的故事
4、你能为妈妈做什么呢？
1、生活上：我可以自己的事情自己做，还可以帮忙妈妈做我力所能及的事情。例如：
2、学习上：读书是我自己的事情，我可以自己完成，不希望妈妈在下班后照顾好1家人，还得为我操心。我要这样做：
3、情感上：我也可以做妈妈的知心朋友，听妈妈说话，为妈妈挣面子，我还可以做到：
5、利用纪念日来表达爱
1、母亲节的日期：5月份第2个星期天
2、母亲节的来源
3、我如何给妈妈过1个快乐的母亲节： 1）帮妈妈做家务，让妈妈休息1天 2）我会独立完成作业，还带回老师对我的表扬 3）给妈妈锤锤背，唱首歌，抱抱亲爱的妈妈，亲亲亲爱的妈妈，告诉妈妈：我爱您！ 4）1家人请妈妈吃饭，祝愿妈妈过1个快乐的母亲节 5）……
6、送给妈妈我的爱
1、制作1张贺卡
2、送给妈妈1束康乃馨
3、用自己的0用钱买1样妈妈最喜欢最适应的饰品
4、给妈妈唱1首歌
5、……
7、让妈妈每天都过母亲节 妈妈的爱不是1天就可以付出完毕，我们对妈妈的爱也不是纪念日才去表达，在日常生活中，让我们1起做1个让妈妈骄傲的孩子。让妈妈每天都过母亲节。
8、朗诵：谢谢您！我亲爱的妈妈 母亲节主题班会教案 篇3 活动目的：
1、通过比较、体验，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、通过亲子游戏，让学生真切体会关爱母亲是美德。
4、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 活动准备：
1、完成母亲节爱的作业：向妈妈表达爱。
2、邀请3位学生妈妈参加主题班会。
3、班委制作精美贺卡，写上全班同学的祝福。
4、教师搜集资料，制作幻灯片。 活动形式： 美文诵读、情境表演、亲子游戏、集体宣誓 活动主题： 学会感恩 活动时间： 5月9日 活动地点： 5年级教室 活动过程：
1、谈话导入主题：
1、同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈) 男女两同学诵读《母亲赞》
2、昨天是母亲节，今天我们的班会主题就是《为了母亲的微笑》。(学生齐读班会主题)
2、聆听母爱的赞歌 有1首歌，表达了儿女对母亲的深情赞美，请听歌曲《母亲》，相信1定会引出你许多美好的回忆。(学生交流) 教师小结：在我们成长的道路上，凝聚着妈妈数不尽的爱。
3、了解母爱的伟大： 妈妈对你们的爱不仅表现在学习上，请同学们回忆1下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。 (我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……) 妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生交流 (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)
4、讲述母爱的故事 请3位妈妈回忆1下自己孩子成长中最难忘的`1件事。
5、诵读爱的诗篇 让我们1起来深情朗诵赞美母爱的诗篇，表达对妈妈的感恩之情。 (课件出示《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》、爱的名言，引导学生深情诵读)
6、体验爱的游戏——心有灵犀
1、牵手：3个孩子要能蒙着眼睛找到那双牵着自己踏过无数坎坷，帮自己洗过不计其数衣裳的手。
2、我对妈妈知多少：3个孩子要能准确说出母亲的生日、年龄、身高、体重、喜欢的颜色等内容。
3、小结：同学们平时对妈妈了解、关心太少了。
7、总结拓展：
1、送上爱的贺卡：班委向3们妈妈送上同学亲手做的精美贺卡，表达全班同学对妈妈的祝福。牢记妈妈的期望。
2、立下爱的誓言：今天我们主要谈了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以1颗感恩的心去对待别人。(课件出示誓词) 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我1定自理、自立、自尊、自强，健康成长!(师生1起宣誓)
3、老师爱的寄语：通过今天的活动，老师希望同学们能有1颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在1言1行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每1个人。
4、播放《感恩的心》，结束活动。 同学们，让我们用歌声表达对妈妈的感恩，让我们用歌声来欢送3位同学的妈妈。 ;。
6、小学主题班会教案
小学主题班会教案（精选5篇） 作为1位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的小学主题班会教案（精选5篇），欢迎大家分享。 小学主题班会教案1
1、目的意义 通过活动使同学们更加了解祖国，更加热爱祖国，愿意为祖国的更加美好而好好学习，将来作出自己的贡献。
2、活动时间 班会活动时间：
3、活动地点 碧霄楼会议厅
4、参加人员 2（5）班全班同学
5、活动准备
1、收集整理祖国的历史及文化材料。
