幼儿园《小手拍拍》教案,幼儿律动《小手拍拍》教案设计

1、幼儿园《小手拍拍》教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园《小手拍拍》教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园《小手拍拍》教案1 小朋友们的小手是很灵巧的，能写字、能画画、能看书、能游戏。我们的小手作用很大，威力也很大，小朋友们还知道我们的小手能做什么吗?展示给你周围的小朋友们看吧!比比谁的小手厉害。 活动目标： 发展幼儿的观察比较能力，让幼儿通过观察初步了解手指的名称及用途。 活动准备： 录有《我有一双小小手》的磁带、录音机;手的挂图一张。 活动过程： 认识自己的手。 1。

2、幼儿律动《小手拍拍》教案设计

《小手拍拍》意在激发幼儿对于音乐游戏的 兴趣 爱好 ，它的律动活动的教案应该怎么策划呢?下面是我为大家整理的幼儿律动《小手拍拍》的教案设计，希望对你们有帮助。 《小手拍拍》教案设计一 活动目标：

1、巩固认识五官的名称、位置及功能。

2、 学 唱歌 曲《小手拍拍》，能根据歌曲内容进行表演。 活动准备：

1、已能简单认识五官

2、课件《小手拍拍》。 活动过程： 一、找一找，说一说

1、教师：宝宝们，找一找，我。

3、幼儿园小班手指律动教案

小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性!下面是我分享的幼儿园小班手指律动教案的相关教案，老师们快来看看吧! 幼儿园小班手指律动教案范文一 《手指歌》 【教材分析】 手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性，从而开发了孩子的智慧。小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性! 【活动目标】 。