中班体育教案《玩软管》的活动反思,幼儿园小班游戏《开火车》教案
1、中班体育教案《玩软管》的活动反思
活动内容：小狗寄信（看图讲述）活动目标：
1、 较清楚的连贯的讲述小狗寄信的过程。
2、 学习用“先┉后┉”的句式表达。
3、 了解寄信的常识。活动准备：教育挂图《小狗寄信》活动过程：
1、 观察图片①②，讲一讲：小狗做什么事？（先做什么，后做什么）
2、 让幼儿猜想小兔叫住小狗的原因，学习小兔的动作和喊声。
3、 引导幼儿观察图片③④讲一讲小兔对小狗说了什么？小狗怎么想、怎么说的？
4、 请幼儿议一议，如果没有小兔的纠正，小狗信能寄出去吗？
5、 请幼儿与伙伴相互将图片完整的讲述一遍。
2、幼儿园小班游戏《开火车》教案
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的幼儿园小班游戏《开火车》教案（通用3篇），希望能够帮助到大家。 幼儿园小班游戏《开火车》教案1 活动目标
1、练习一个跟着一个走。
2、能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。
3、培养幼儿健康活泼的性格。
4、锻炼幼儿的团结协作能力。 活动准备
1、在场地上画好大圆
2、音乐磁带，录音机，火车头标记若干。 活动过程
1、游戏"吹泡泡"。 幼儿沿场地上的大圆走成一个大圆圈。原地边拍手边念儿歌；"吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡"。当教师说"泡泡变小了",幼儿一起像圈内走，当教师说"泡泡变小了"，幼儿一起像圈内走，当教师说泡泡变大了",幼儿一起走到圈上，当教师说"彭，泡泡炸了"幼儿集体向上跳。重复游戏次数。
2、游戏"开火车"。 新授游戏"开火车"教师发出火车启动的声音，让幼儿辨别是什么声音，引起幼儿游戏的兴趣教师观察每组幼儿，提醒幼儿一个跟着一个走，小手不能松。 游戏"火车变长"在教师的帮助下，引导幼儿按小组两两对接"火车"。并继续玩"开火车"的游戏。 游戏"一列火车"。 在教师的引导下，让幼儿按小组一次连接变成一列火车，在开火车的声音中，继续玩"开火车"的游戏。
3、音乐游戏"找朋友"?集体玩音乐游戏"找朋友"。 让幼儿在音乐活动中放松身心，并继续体验集体活动的乐趣。 小百科：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。 幼儿园小班游戏《开火车》教案2 活动目标：
1、学习一个跟着一个走。
2、能遵守简单的'游戏规则，体验集体活动的乐趣。
3、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备：
1、在场地上画一个大圆。
2、开火车的音乐磁带，录音机一台，火车头标记若干。 活动过程：
1、游戏“开火车”。 教师发出火车启动的声音，让幼儿辨别是什么声音，引起幼儿游戏的兴趣。教师向幼儿交待游戏方法和要求：每组是一列火车，开车时，后面的小朋友拉好前面一个小朋友的衣服下摆，一个跟着一个向前走，火车头要看好方向，找空的地方开，小心撞车，看哪组开得又稳又好。 教师观察每组幼儿，提醒幼儿一个跟着一个走，小手不能松。
2、玩“火车变长的”游戏。(两组连接) 在教师的帮助下，引导幼儿由四列火车变成两列火车，并继续玩“开火车”的游戏。(必要时可增加游戏环节“火车到站了”，提[教案来自：屈老师教案网.]醒幼儿适当休息)
3、玩“一列火车”的游戏。(全体连接) 在教师的引导下，让幼儿由两列火车变成一列火车，在开火车的音乐声中，继续玩“开火车”的游戏。 幼儿园小班游戏《开火车》教案3 主要领域： 游戏 相关领域： 无 主要形式： 集体 课时安排： 一课时，30分钟 活动目标：
1、感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作。
2、体验音乐游戏的乐趣。 重点难点： 重点：体验游戏的快乐 难点：学会游戏的规则 活动准备： 小铃、音乐磁带等。 活动过程：
1、宝宝去北京 我们去北京看长城，好吗？怎么去呢？（坐汽车、坐火车、坐飞机……） 小结：我们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。
2、开火车 听火车声，猜一猜“是什么车开来了？” 欣赏音乐“火车怎么开？” 感知节奏，学做模仿动作：呜呜--咔擦，咔擦，咔擦，咔擦……
3、音乐游戏《开火车》 一个宝宝当火车头，其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢。 玩法一：（手搭在前面幼儿的肩上），边随音乐一起往前开！ 玩法二：小手绕圈（做轮子状），边随音乐一起往前开！ 玩法三：听辨音乐节奏的快慢、轻响做出不同的反应进行开火车游戏。 可用小铃敲不同的音乐节奏，让幼儿听辨，并做出相应的动作： 小铃敲得快--火车开的快（活动中关注幼儿的安全） 小铃敲得慢--火车开的慢 小铃敲得响--幼儿边开边唱的响（用自然的声音唱、关注嗓子的保护） 小铃敲得轻--幼儿唱的轻
4、结束 北京到了，你们看，这是哪里？（认识北京主要建筑） 3 3 3 3 ︱ 5 5 5 ︱ 5 5 ︱* *︱ * * （师）火 车 火 车 开 来 了（生）呜 呜-咔 嚓 咔 嚓-- （师）乘 上 我 的 小 火 车（生）呜 呜-咔 嚓 咔 嚓--。
3、幼儿园音乐《新年好》教案六篇
幼儿园音乐《新年好》教案六篇
1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。
2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
3、培养幼儿的创造力和合作精神。活动准备：
1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
2、教师事先布置好教室带过年的气氛。活动过程：一、复习
1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
2、律动练习：《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。二、导入活动
1、教师让幼儿观察活动室，教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？幼儿：有灯笼和对联师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？幼儿：我们能够唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。三、学唱新歌《新年好》。
1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。
2、教师要求幼儿有表情地演唱。
3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。四、启发幼儿自编节奏动作。
1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？（如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）教师带领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐。
4、幼儿园夏天《做冰棒》教案
设计制作冰棒。
1、今天我们就来设计制作我们喜欢吃的冰棒吧!师幼共同讨论设计制作冰棒的方法。谁来告诉老师你们想制作什么样子的冰棒?(请个别幼儿讲述自己的设计)
2、鼓励幼儿大胆制作冰棒，教师巡回指导。
5、幼儿园数学《画手表》教案
绘画物品简介：手表，或称为腕表，利用皮革、橡胶、尼龙布、不锈钢等材料，制成表带，戴在手腕上，是计时/显示时间的仪器。幼儿园简笔画教案《手表》手表绘画画法分解歌：先画一个圆，手表的表盘。画出手表链，表盘中黑点。表盘画时间，指针两条线。幼儿园简笔画教案《手表》
1、画一个圆。幼儿园简笔画教案《手表》
2、画出表带轮廓幼儿园简笔画教案《手表》
3、装饰表带。幼儿园简笔画教案《手表》
4、画出表的中心轴。幼儿园简笔画教案《手表》
5、画出上下左右对称的时间。幼儿园简笔画教案《手表》
6、画出时针和分针。网站温馨提示：注意时针与分针的长度。
6、幼儿园中班识字《变装秀》教案
我可以给你个建议，详案你自己根据实际添补。不知道你是给中班还是大班上课，就以大班为主说一下。由于大班的孩子各方发展相对来说比较成熟。对一些新奇的东西很愿意去学，好奇心特别强，所以他非常想要弄明白是怎么回事。所以说，老师你可以从这出发设计，利用故事、情节、角色扮演、实际的动手演示。以便他更顺利的理解字词。例：认识动物的名字有斑马、金丝猴等等，可以与美术联系起来。让他动手画，不但锻炼了会话能力还加深了记忆。
