围棋启蒙班教案,围棋启蒙班教案
1、围棋启蒙班教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:怕是生活上了我 围棋启蒙班教案 第一课棋盘与棋子 教学内容棋盘与棋子的认识 教学目标
1、让学生初步认识棋盘形状、颜色及各线的名称。
2、了解棋子的颜色、形状及正确的下子位置。 教学重点
1、掌握正确的下子位置。
2、棋盘各线的名称。 准备部分
1、布置讲盘：稳固、安全
2、安排桌椅：学生面对教师，保持一定距离
3、道具准备：大灰狼与小绵羊的图片、丹朱画像、装饰棋盘的图片若干、奖励学生的小贴纸若干正课部分 一、自我介绍 二、出示丹朱画像，讲述丹朱的故事三、导入新课 （一）认识棋子：将大灰狼图片贴到黑棋上，将小绵羊图片贴到白棋上来引导学生认识棋子。（二）布置棋盘，了解棋盘
1、将棋盘比作大灰狼与小绵羊生活的大地，棋盘上小黑点比作天上的星星，让学生认识棋盘的边、角。
2、认识天元。
3、了解棋盘各线的名称（死亡线、失败线、实地线、势力线、落空线），并作逐一解释。（三）掌握下子位置
1、引导学生认识交叉点：横线和竖线交叉的地方有很多小点点，我们把它叫做交叉点。
2、以大水塘和大鲨鱼形象比喻来引导学生准确找出下子位置（即交叉点上）。
3、及时鼓励、引导学生上台操作摆棋，把棋子放到正确的位置。 四、口诀：小小棋盘四四方 横竖都是19行 九颗星星天上挂 天元就在正中央给几个表现最好的学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问，温故而知新。1结束部分二、导入新课3二、导入新课四、活棋。
2、围棋启蒙班教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:怕是生活上了我 围棋启蒙班教案 第一课棋盘与棋子 教学内容棋盘与棋子的认识 教学目标
1、让学生初步认识棋盘形状、颜色及各线的名称。
2、了解棋子的颜色、形状及正确的下子位置。 教学重点
1、掌握正确的下子位置。
2、棋盘各线的名称。 准备部分
1、布置讲盘：稳固、安全
2、安排桌椅：学生面对教师，保持一定距离
3、道具准备：大灰狼与小绵羊的图片、丹朱画像、装饰棋盘的图片若干、奖励学生的小贴纸若干正课部分 一、自我介绍 二、出示丹朱画像，讲述丹朱的故事三、导入新课 （一）认识棋子：将大灰狼图片贴到黑棋上，将小绵羊图片贴到白棋上来引导学生认识棋子。（二）布置棋盘，了解棋盘
1、将棋盘比作大灰狼与小绵羊生活的大地，棋盘上小黑点比作天上的星星，让学生认识棋盘的边、角。
2、认识天元。
3、了解棋盘各线的名称（死亡线、失败线、实地线、势力线、落空线），并作逐一解释。（三）掌握下子位置
1、引导学生认识交叉点：横线和竖线交叉的地方有很多小点点，我们把它叫做交叉点。
2、以大水塘和大鲨鱼形象比喻来引导学生准确找出下子位置（即交叉点上）。
3、及时鼓励、引导学生上台操作摆棋，把棋子放到正确的位置。 四、口诀：小小棋盘四四方 横竖都是19行 九颗星星天上挂 天元就在正中央给几个表现最好的学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问，温故而知新。1结束部分二、导入新课3二、导入新课四、活棋。
3、围棋入门教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:想飞的钢琴6 围棋入门教案 第一课 棋盘与棋子教学内容 棋盘与棋子的认识教学目标
1、 让学生初步认识棋盘形状、颜色及各线的名称。
2、 了解棋子的颜色、形状及正确的下子位置。教学重点
1、 掌握正确的下子位置。
2、 棋盘各线的名称。准备部分
1、布置讲盘：稳固、安全
2、安排桌椅：学生面对教师，保持一定距离
3、道具准备：大灰狼与小绵羊的图片、丹朱画像、装饰棋盘的图片若干、奖励学生的小贴纸若干 正课部分一、自我介绍 二、出示丹朱画像，讲述丹朱的故事 三、导入新课（一）认识棋子：将大灰狼图片贴到黑棋上，将小绵羊图片贴到白棋上来引导学生认识棋子。 （二）布置棋盘，了解棋盘
1、将棋盘比作大灰狼与小绵羊生活的大地，棋盘上小黑点比作天上的星星，让学生认识棋盘的边、角。
2、认识天元。
3、了解棋盘各线的名称（死亡线、失败线、实地线、势力线、落空线），并作逐一解释。 （三）掌握下子位置
1、引导学生认识交叉点：横线和竖线交叉的地方有很多小点点，我们把它叫做交叉点。
2、以大水塘和大鲨鱼形象比喻来引导学生准确找出下子位置（即交叉点上）。
3、及时鼓励、引导学生上台操作摆棋，把棋子放到正确的位置。四、口诀：小小棋盘四四方 横竖都是19行 九颗星星天上挂 天元就在正中央五、教学比赛
1、分男孩女孩两小队进行围棋棋盘与棋子知识抢答比赛，以激起学生学习围棋的兴趣。 六、总结 收拾讲盘、棋盘、桌椅，一切东西归原位。 课堂记录。导师评价。第二课 气教学内容 气。
4、围棋的起源和围棋的基本规则教案？
围棋的起源：跟着通过尧造围棋教子丹朱的故事来讲解围棋的起源，激发学生学习的兴趣。围棋的基本规则：行棋的工具分为（棋盘和棋子）为了便于学生（幼儿园）更加便于记忆，我们把黑色的棋子叫做黑将军，白色的棋子称作白将军，棋盘就是黑白将军争夺阵地（地盘）的战场。通过比喻（故事）的方式使学生明白，棋子（将军）如果想要在棋盘上生存就必须要有气，没有气的棋子（将军）要从棋盘（战场）上拿掉。 （4）：讲解棋子在棋盘上正确的落子方法，黑棋先下白棋后下，以形象的比喻让学生清楚棋子为什么放在交叉点上，为什么不可以放在线上和棋格内，以故事（士兵站岗）的讲解使学生明白棋子在棋盘上是不能随意移动的。
5、关门吃围棋教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 关门吃围棋教案 【篇一：关门吃】 关门吃 双打吃 倒扑 接不归 枷吃 我把鸭子赶进河 【篇二：围棋教学目标】 围棋教学目标 [2012-05-30] 第一课围棋的基本知识 第一节围棋的起源 尧造围棋，教子丹朱。通过这个故事说明围棋的起源以及围棋是一个启迪智慧，让小朋友变得聪明的打仗的游戏。 第二节棋盘与棋子 教学目标：使学生了解到棋盘是由19条横竖线交叉组成，认识棋盘九个区域的位置。引入：同学们，我们听了尧造围棋，教子丹朱的故事之后，知道了围棋是一个打仗的游戏，而且丹朱学会这个游戏之后也变得聪明勇敢，长大之后成为了一个大将军。我们都知道打仗需要有武器，那么现在就让老师和大家一起来认识我们的武器和我们战斗的地方，那就是棋盘和棋子吧。 上课： 一棋盘形状：
1、正方形横竖19条线交叉组成，361个交叉点。
2、棋盘九个区域的位置和名称。
3、一路线是死亡线，二路线是失败线。一般五线以上称为中腹或中央。
4、棋子，黑白两色，各180个左右棋子适应对局需要。 第三节，落子规则 教学目标；让学生了解到下棋的规则，讲究棋品。 上课：
1、黑棋先行，白棋后走，交替下子。
2、每次只能下一子，必须下在交叉点上。（故事形容，如不走在交叉点上，容易掉到河去喂鲨鱼）332。
