春满人间都是爱——《巨人和春天》赏析,《巨人和孩子》教学设计和教学反思(2)

1年前

1、春满人间都是爱——《巨人和春天》赏析

一、绘本欣赏：绘本《巨人和春天》是台湾作家郝广才和插画家王家珠的作品。首先来欣赏一下绘本内容：（图省略，为了本赏析的完整性，保留了文字部分）寒冷的黑夜，冰雪冻结了一切。狂风吹过大地，卷起满天白雪。一幢建在小山顶上的房子，射出微微的亮光，好像雪海中的灯塔，带来温暖和方向。房子的主人，大家都叫他“巨人”。他除了个子比别人高，书也读得特别多，村子里的人有什么问题，问他就没错。 “……冬天总是走得慢，春天总是来得迟……”巨人一边自言自语，一边翻开了书本。他读着，读着，打起了瞌睡。一丝风，钻过窗子的缝，把刚要做梦的巨人给冻醒。“叩、叩、叩”，巨人睁开眼睛。

2、《巨人和孩子》教学设计和教学反思(2)

1、孩子，春的使者，春天的代言人。站在树下的小男孩可创造了奇迹。默读8-11自然段，静静地读，静静地想：小男孩创造了哪些奇迹? (教学预设)学生可能会找出这样几点：小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，使巨人心里感到火辣辣的; 小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵; 小男孩使巨人明白了，没有孩子的地方就没有春天; 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下，巨人第一次感到了温暖和愉快;

2、想象：小男孩那会说话的眼睛凝视着巨人，他可能会对巨人说些什么? 师：看着小男孩纯真的眼神，巨人仿佛读懂了这一句句无声的劝告，。

3、巨人和春天绘本故事中巨人内心情感有怎样的变化？

巨人的内心变化从自私到学会与人分享的转变和快乐。巨人自私的小心眼和小孩子能将寒冬驱走唤醒春天的大能力。善良的巨人却在分享春天的问题上犯了小小的错误，他以为自己快乐就是真的快乐，而忽略了，没有分享的快乐也是不快乐的。

4、幼儿园大班教案

【热门】幼儿园大班教案集合7篇作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班教案篇1 设计意图现在幼儿的时间观念比较淡薄，做事拖拉的情况比较普遍。如何增强孩子的时间观念，改变他们做事拖拉的习惯，提高做事的效率，为他们入小学奠定基础呢?为此我设计了本次活动，目的是想让幼儿通过体验，知道一分钟虽然短，但只要珍惜也能做很多事情，并逐步懂得参与各项活动都必须抓紧时间、珍惜时间。活动目标 1．感知时间，。