小蚕宝宝的故事教案反思？中班遇到危险我不怕教案反思？

1、小蚕宝宝的故事教案反思？

教学设计合理，生动有趣，符合教学要求，把成蚕宝宝的成长过程设计的非常吸引人。通过动漫的形式展示给小朋友，孩子们注意力非常集中，会收到理想的教学效果。希望以后多开展1些这类的教学活动。

2、中班遇到危险我不怕教案反思？

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的1个重要方面。

3、夏晓红的钢琴曲《宝宝不怕冷》教案

活动目标： 　　1.理解歌词，初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷。 　　2.感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪。 　　活动准备： 　　1.钢琴。 　　2.歌词相对应的图谱1套。 　　活动过程： 　　

1、复习律动，谈话导入。 　　（适当地加强运动量，让幼儿感到身体暖和。鼓励不怕冷、认真做动作的幼儿） 　　师：“小朋友，现在是冬天了，你们觉得冷不冷呢？” 　　幼：“冷。” 　　师：“怎样才能让我们的身体变暖和呢？” 　　幼：…… 　　

2、教师介绍歌曲（教师朗诵歌词1遍）。 　　师：“有1群小朋友告诉老师锻炼能让身体变暖和，我们来听听他们是怎么锻炼的。”（教师朗诵歌词1遍） 　　师：“北风呼呼，雪花飘飘，小朋友是怎么锻炼的？” 　　幼：“小手搓搓、小脚跺跺、小球拍拍。” 　　师：“小朋友真棒，老师觉得这儿歌不好玩，我想把它变成1首歌曲。” 　　

3、教师完整演唱歌曲。 　　师：“小朋友听老师来唱唱吧。” 　　

4、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。 　　1.教师范唱。（教师出示图谱，帮助幼儿记忆歌词） 　　师：“小朋友，你们想不想学学这首歌啊？” 　　幼：“想。” 　　师：“那小朋友再来听老师来唱1遍吧。” 　　2.跟着歌曲节奏1起拍手朗诵歌词。 　　师：“我们来跟着歌曲节奏1起拍手朗诵歌词。” 　　3.幼儿学唱歌曲。 　　师：“我们来加上动作，来唱唱这首歌吧。” 　　

5、鼓励幼儿完整地边唱边跟着音乐做模仿动作。 　　师：“我们加上动作再来1遍吧！” 　　活动反思与建议： 　　在这个活动中，教师让幼儿先看老师做锻炼身体的动作，让幼儿说1说；再让幼儿模仿老师的动作，从中渗透歌词内容；最后学唱歌曲。但是幼儿兴趣点只关注了，如何去学动作，在学唱过程中，有点冷场。在下环节教师运用听、问答、念、唱，改变了学的方式，更能激发幼儿学的愿望，将歌曲1步1步的渗透到活动当中，帮助幼儿体验和感受音乐，并学唱歌曲。

4、中班健康打针我不怕教案反思

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:hiryols 中班健康打针我不怕教案反思 中班健康打针我不怕教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过活动让小朋友知道生病时，必须打针吃药，培养小朋友乐意接受预防接种，鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看打针我不怕教案吧。 活动设计背景 有1天我经过1家医院时，看见我班的1个小朋友在里边看病，他的妈妈和医生两个人把他按在大腿上打针，他还是在使劲的挣扎。其实像他哪样打针的孩子有好几个呢。我就设计1堂健康课，培养孩子们不怕打针的勇敢精神。 活动目标

1、通过活动让小朋友知道生病时，必须打针吃药，培养小朋友乐意接受预防接种。

2、鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

3、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。 教学重点、难点 重点：知道打针是为了身体健康。 难点：不怕打针。 活动准备 医生工具1套，儿歌1首。 活动过程： 1.根据本班小朋友生病的实例，启发小朋友想1想，生了病该怎么办？谈谈打针时有什么感觉？ 2.讨论：自己生了病是怎样做的？有什么好办法才能使自己少生病？（打预防针、锻炼身体、增强对疾病的抵抗力，身体就不容易生病。）。

5、幼儿园《不怕冷的树》教案反思？

店（区域性活动－制作帽子） ·冬娃娃的脸蛋 ·屋子里的小女孩 ·不怕冷的大衣 ·扫雪 备选 ⊙不怕冷的树和花 P152 ·腊梅（区域性活动－制作腊梅） ·水仙花 ·梧桐树 ·不怕冷的松树（区域性活动－剪贴松树） ⊙冰和雪 P139 ·冰雕 ·雪花（区域性活动） ·冰雪融化 ·看图讲故事“会变颜色的小狗” ·冰雪地上的游戏 ⊙过新年 P155 ·换日历 ·新年的...〖详细〗。