红色喜洋洋小班教案,在无锡，从春丰村到人民中路喜洋洋怎么做公交车。谢谢。

1、红色喜洋洋小班教案

红色喜洋洋小班教案【篇一：大班音乐欣赏《喜洋洋》教案】∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞大班音乐欣赏《喜洋洋》活动设计【活动时间】2015年10月20日【活动地点】舞蹈室【授课教师】王莉莉【设计意图】《喜洋洋》是一首经典民族乐曲，取材于山西民歌。乐曲轻快活泼、热情洋溢，赋予浓郁的节日氛围，幼儿对乐曲非常熟悉，在很多场合都有听到过。欢快的音乐，很吸引幼儿也易于幼儿接受，我又根据幼儿活动的特点将音乐截成了贴近幼儿生活的aba三段体曲式结构，设计了大班音乐欣赏活动《喜洋洋》。活动中激发幼儿对音乐的感受力，体验音乐的欢快情绪。【活动目标】

1、 感受乐曲活泼、轻松、热闹喜庆的风格。

2、 了解乐曲aba的曲式结构，并创编相应的动作。

3、喜欢与同伴合作表演，对乐曲有初步的感受力、表现力。【活动重点】反复欣赏音乐，感受全曲欢快活泼，充满喜洋洋的气氛∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞初步的感受力和表现力。【活动难点】感知第一、三乐段与第二乐段的不同。【活动准备】音乐，课件【活动过程】一、 开始部分（二）尝试用身体动作表现乐曲音乐《喜洋洋》。 ppt.（6）、跟着音乐一起做饺子下锅的动作。

2、在无锡，从春丰村到人民中路喜洋洋怎么做公交车。谢谢。

你好。乘92路（公交硕放停车场—火车站）到东门（保利广场），步行450米就到了。 希望我的回答能够帮到你，感谢对射手座★※紫殇团队的支持。

3、大班健康敲敲打打喜洋洋教案

目标： 　　

1、 激发幼儿对音乐活动的乐趣。 　　

2、乐意敲打会发声的器具，体验探索的乐趣。 　　活动准备： 　　

1、各种可以发声的材料如：奶瓶筒、小鼓等，一次性筷子。 　　

2、音乐磁带、录音机。 　　活动过程： 　　一、教师用手敲打奶粉罐，引起幼儿兴趣。 　　师：小朋友，你们听听是什么声音？（幼儿自由猜测） 　　二、空手敲打 　　

1、教师再次敲打别的材料发出声音，并请幼儿自选一个让幼儿自由拍打。 　　

2、教师放音乐，请幼儿跟着音乐节奏拍打。 　　三、用筷子敲击 　　

1、发给幼儿每人一根筷子，请幼儿用筷子敲打奶粉罐，感受和用手拍有什么不同。 　　

2、教师再次放音乐，请幼儿跟着音乐敲打材料。

4、无锡人民中路喜洋洋一桌大概多少钱？

你还是安分点来我家吃吧, 我烧给你吃...。

5、小班语言元旦喜洋洋教案

幼儿园教案：新年到 　　教师：屈老师 　　【活动目标】 　　

1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 　　

2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。 　　【活动准备】 　　亲子讨论过有关过年的话题;"新年到"背景图一张;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体"图片各一张，红包人手一个;喜庆的音乐 　　【活动过程】 　　一、导入：敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。 　　二、初步学念儿歌出示"新年到"背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。 　　让幼儿说说什么节日快要来了? 　　(把小朋友的图片贴到背景图中)提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到"小朋友"身上。)用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。 　　提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到"放鞭炮、拿红包、拜年"时，老师将相应的图片放到背景图上。)用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。 　　三、看图片，完整学念儿歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。 　　放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。 　　四、拓展提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句"大家说声新年好"替换为"大家说声新年快乐、大家说声心想事成……"等等。 　　每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。 　　【活动延伸】 　　在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。 　　【活动建议】 　　建议此活动在放寒假之前开展，激发幼儿向往过春节的情感。 【更多优秀教案尽在：屈老师教案网】。