中小学和幼儿的教案有哪些不同？中小学防溺水安全教育教案（七篇）

1、中小学和幼儿的教案有哪些不同？

教学目标，教学准备，教学方法，教学过程都不1样。中小学的教案以传授知识为主 ，幼儿园的教案以游戏为主。

2、中小学防溺水安全教育教案（7篇）

不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断。预防溺水，珍爱生命。生命只有1次，溺水只差1念。以下是我为大家带来的中小学防溺水 安全 教育 教案(7篇)，希望您能喜欢! 中小学防溺水安全教育教案【篇1】 活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、 游泳 安全知识 ，形成自我保护和保健的基本能力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 活动准备： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程：

1、创设情境，谈话导入。

1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设1起外出去游泳的情境。

2、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(1盘洗过了的好的水果，1盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

3、自主讨论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

2、通过讨论，教师小结： (1)中暑的原因或条件; (2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的 方法 。播放另外1半动画片，即鲁蛋得救的部分。

4、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

5、学唱儿歌

1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每1位同学小朋友都要注意这些问题，过1个健康、安全的'暑假。

2、师生1起伴着音乐学唱儿歌。 中小学防溺水安全教育教案【篇2】 教学目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每1个幼儿都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 教学过程：

1、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点： (1)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点 (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。 (2)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。 (1)议1议： 这几个小朋友违反了哪些安全规则? 我们应如何遵守安全规则? (2)把小朋友的错误纠正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的 心得体会 。 (3)、说1 说说 说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

3、小结： (1)通过这节课的学习，你懂得了什么? 中小学防溺水安全教育教案【篇3】 活动目标：

1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。 活动重点： 了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。 活动难点： 增强在生活中的自我保护意识。 活动准备： 各种安全图片。 活动过程：

1、导入活动 教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢?

2、学习防溺水知识。 教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说1说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。 我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

1、几个小朋友1起在河里玩水，这样对吗?

2、玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?

3、小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?

3、教师小结： 我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，1定要和大人在1起，保护好自己。 中小学防溺水安全教育教案【篇4】 活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 事先准备事例《深水玩耍，水草缠身而亡》、寻找1些图片资料

1、活动导入

1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

3、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?

2、活动过程

1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

5、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么? (1)这几个小朋友违反了哪些安全规则? (2)我们应如何遵守安全规则? (3)教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说1说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

3、结束活动。

1、通过本次活动,你懂得了什么?

2、教师小结：人的生命只有1次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 中小学防溺水安全教育教案【篇5】 活动准备：

1、视频1个;

2、溺水图片若干;

3、模拟溺水急救若干; 活动过程：

1、观看图片 师：小朋友们，你看，图片里的是谁?他怎么了?

2、新授

1、游泳中要注意的问题： 引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。 小组讨论：在游泳时要注意哪些问题? 教师进行 总结 ：游泳要严格遵守“4不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结： 溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救 (1)发现溺水者如何将其救上岸。 教师进行详细讲解： 方法1：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法2：若没有救护器材，可以入水直接救护。(要告诉孩子只有大人可以下水救人) 小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救; 孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每2人分成1个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。 (2)如何开展岸上急救 教师详细讲解急救步骤： 第1步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。 第2步：控水。 救护者1腿跪地，另1腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，1手扶住他的头部，使他的嘴向下，另1手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第3步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。 第4步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。

4、安全总结

1、孩子小结： 通过这次活动，你懂得了什么?

2、教师小结： 生命只有1次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩水。

5、活动延伸 请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成 故事 。 中小学防溺水安全教育教案【篇6】 活动目标：

1、认识防溺水的安全标志。

2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。 活动准备： 安全标志图片等。 活动过程：

1、提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?

2、出示安全标志图片：这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方?出示图片。幼儿根据 经验 回忆还在哪些地方看到过这个标志?

3、提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。

5、幼儿情景演示：溺水自救方法。 教师小结： 夏天是1个炎热的季节，同时也是1个多雨的季节，我们1定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。 中小学防溺水安全教育教案【篇7】 活动目标:

1、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备: 自制课件 活动过程:

1、导入

2、了解令人心痛的溺水事件? 讨论:你从中体会到什么?

3、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛 讨论:你看到什么?想到什么?

4、学习《中国 儿童 意外溺水调查 报告 》

5、教育幼儿如何预防溺水

1、不要独自1人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时4肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救 中小学防溺水安全教育教案（7篇）相关 文章 ： ★ 最新防溺水安全教育教案10篇 ★ 学校防溺水安全教育教案8篇 ★ 中小学生防溺水安全教育课教案 ★ 防溺水安全教育教案精选8篇 ★ 防溺水安全教育教案范文5篇 ★ 小学防溺水安全教育教案5篇 ★ 中小学生防溺水安全教育教案5篇 ★ 小学防溺水安全教育主题班会教案【优选5篇】 ★ 中小学防溺水主题班会教案 ★ 暑假学校防溺水安全教案8篇。

3、中小学国家网络安全宣传周主题班会教案5篇

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4、小学教案检查记录表

小学2010年1月份 教案检查记录 项 目 分 姓 数 数量 分数 质 量 名 51 96 教案书写工整，有重点、难点，条理清晰。 49 90 教学环节齐全，能注重导课与复习小结，可操作性强。 55 95 注重选择恰当的教学方法，教法灵活多样，有较详细的记录，能针对不同层次的学生备课。 52 96 教学上能围绕本学科的要求，选择典型例子，有完整的知识网络体系，且能注重落实。 54 95 能在教学中充分运用现代教育技术手段，注重培养学生创新精神与创新能力。 47 93 反思能及时记录教学中学生的表现，总结经验,教学批注则更注重于文本的分析和理解. 56 94 有较为详细的个性批注与课后反思；有细致的批改记录和有针对性的讲评方案 45 91 老师的批注很重视对基本词句的理解,老师的个性批注中体现了自己对课堂教学的思考.。

5、中小学计算机课程设计与教案可以在哪里下载

可以在中小学计算机课程的课本的后面附带的网址上进行下载设计与教案。 书本官网上老师都可以下载相关资料。 计算机更重要的是实操，老师的讲解更需要配合实操。

6、中小学足球教学教案

为培养中小学生参与足球活动的兴趣和意识，学校设计了足球相关课程的教学教案，下面我给大家介绍关于中小学足球教学教案的相关资料，希望对您有所帮助。 　　中小学足球教案 　　教学内容：· 　　1：利用脚内侧踢、传球、模拟射门 　　2：继续进行颠、拨、拉、挑球训练 　　教学目标：通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进1步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的热爱，提高自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。全面发展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度。促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。培养学生团结协作和集体主义精神，增进荣誉感。学会守规则、重纪律，服从裁判等优良品质。 　　教学重、难点：利用脚内侧正确射门 　　场地器材：小足球若干、模拟足球墙 　　教学过程： 　　1：准备活动 　　(1)文体委员集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好。 　　(2)带领学生徒手操练习。 　　(3)教师组织学生绕操场变速跑300米。 　　2：复习颠、拨、拉、挑球练习 　　将全班同学分为4个大组列队站立，分别抽2至3名较熟练的同学示范练习，教师巡视并纠正其不规范动作。 　　(教师复述几种动作的关键性要领) 　　由学生分组练习。(教师及时指导与纠正痼弊动作) 　　3：新授课 　　谈话导入：同学们喜欢看世界杯足球赛吗?喜欢足球运动吗?足球运动中最经典的什么?(点球大战)好吧，那么，我们今天就都是中国足球明星，来1场点球大赛。 　　(1)利用脚内侧踢、传球 　　教师讲解踢、传球动作要领： 　　要求学生用脚内侧传、踢球时，要根据球的落点，来判断击球的部位，并要控制住击球时的力量，把握球的运动方向。引导学生先进行传球训练，待学生有1定的方向感后，再进行踢球练习。 　　在操场内分别划两组平行线，其间距5至8米，被分为4组的同学分别站立于平行线外，两两同学11相对，要求学生利用脚内侧相互间进行传球与踢球训练 　　(教师在巡视中纠正学生不规范动作) 　　(2)利用脚内侧射门 　　点球大战开始啰。 　　在空墙上画4个少儿模拟球门，在8至10米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进行射门训练。 　　阐述动作要领：引导学生注意舒展的助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等。 　　(教师做示范性的射门分解演练，抽出3至5名学生练习教师点评) 　　组织学生分组进行射门练习。 　　教师巡视指导，及时纠正动作，作出正确的讲解。 　　整理与放松： 　　利用轻松愉快的音乐作整理与放松活动。 　　教学评价：。