诚信在我心中活动教案中有哪些教育资源可以使用?

《信用与道德》、《我的第一本书——诚信之友故事集》等资源均可使用。无限制地，教师应根据课外资源的特点和学生的年龄特点合理选择合适的课外阅读材料或视听资料进行扩展教学内容时，并注意这些资源是否符合国家有关法律法规的要求。

提出要求、 设计任务、 安排时间表， 分组讨论 分析案例 撰写总结 展示成果。

可以使用的教育资源包括《诚实与友善的故事》、《诚实的孩子》等。老实说教材，以及由教育部和中国少年儿童文化艺术基金会共同推出的《做一个有礼貌的人》动画片系列。

活动中，我们可以使用多种资源来帮助我们的学生更好地理解和学习诚信的主题。目前已经有一个专门设计的诚信在我心中教学包可以供大家使用。 点击下方链接获取附件：

以下是本活动中所提供的教育资源： 一手资料——诚信的内涵 多媒体课件和教学PPT文件； 配套学习材料，包括学生手册、教师指导书等等。

以下是可用于诚信在我心中活动中的资源： 看到小故事，2听小故事《诚实是金》，3看视频短片《诚实的人会得到什么》4参与互动游戏。

根据《关于在全社会广泛开展诚信宣传教育的通知》，下列这些教育资源可以用于活动中： 中国共产党领导下的国家建设成就展品； 公仆第一文化等有关廉政知识的展品、教材和资料。任何公民都可以通过网上下载或邮寄到当地组织进行获取使用。当然，如果需要实物展示，则可以直接联系当地组织去领取。

教学资源包括： 比较教材《中华上下五千年》一书，通过分析中国历史上的重大事件、名人、风俗习惯等内容，从而培养学生对中国传统文化和历史的理解和认同感； 利用多媒体课件来展示中国的传统文化与现代社会的关系。例如，演示图片或视频介绍中国古代建筑风格及其演变过程 使用网上资源（如百度文库）提供中国传统文化的相关资料供学生参考阅读。