《吹泡泡》教案,吹泡泡大班教案

1、《吹泡泡》教案

作为1名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班诗歌《吹泡泡》教案（精选5篇），仅供参考，大家1起来看看吧。 《吹泡泡》教案1

1、设计意图： “吹泡泡”是幼儿童年中最好玩、最难忘的游戏，幼儿都很喜欢它的乐趣和体验。“吹泡泡”也来源于幼儿的生活，所以我通过吹泡泡的形式让孩子们观察了解泡泡的5彩缤纷，利用泡泡引发了孩子们更多的遐想，给予幼儿更多去想去说的空间。因此设计科学活动《吹泡泡》，主要培养幼儿探究问题，发现问题，解决问题的良好品质，为幼儿的1生奠定良好的基础。

2、活动目标 1尝试用不同的。

2、吹泡泡大班教案

作为1位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的吹泡泡大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 吹泡泡大班教案1 目标：

1、尝试用不同的材料吹泡泡，发现只有是镂空的材料都容易吹出泡泡。

2、培养幼儿根据自己的猜想有目的的进行验证的能力。

3、体验通过实际操作，获得知识和本领的愉悦情感。 准备 ：记录卡、幼儿用笔 吸管、筷子、花片、积木、漏勺、勺子、肥皂水 视平转换仪磁带录音机 过程：

1、开始部分。 1在《吹泡泡》的音乐中，1起进入活动室。 师：我们都很喜。

3、彩虹泡泡大班教案

作为1位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我精心整理的彩虹泡泡大班教案，希望对大家有所帮助。 彩虹泡泡大班教案 篇1 教育活动意图： 通过看1看、说1说、想1想，幼儿用多种感官感知彩虹的特征，并为后面的活动做了经验的铺垫。 活动目标：

1、参与调制吹泡泡游戏的肥皂水。

2、观察肥皂泡在阳光下的色彩变化。 活动准备：

1、大班幼儿关于彩虹绘画作品。

2、调制好的肥皂水1瓶；记录用的白纸1张；彩色油画棒1盒；用于调制肥皂水的小罐子；配好比例的洗洁精、水各放于小瓶子中；吸管若干。

3、。

4、幼儿园小班吹泡泡教案

作为1位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的幼儿园小班吹泡泡教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 活动目标： 1.学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。 2.借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。 3.在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。 4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、1块有圆圈的场地。 活动过程：

5、幼儿园大班科学活动《有趣的泡泡》教案

活动设计背景 在日常活动交谈中发现，孩子们都非常喜欢玩吹泡泡，看着那1个个在阳光下闪耀着5颜6色光彩的泡泡，总是特别的欢欣雀跃。“为什么泡泡水能吹出泡泡?”对泡泡水冒出泡泡时特别好奇、贪玩。为了满足幼儿求知欲，让幼儿能动手操作，使幼儿能在玩中学，学中乐，培养他们探索科学知识的兴趣和尝试欲望。 活动目标

1、创设条件，引导幼儿进行探索，激发幼儿探索的兴趣，使 幼儿 产生愉快的情感。

2、通过操作活动了解泡泡水的制作方法，发展幼儿观察力、动手操作能力。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

5、能用较清楚的语言讲述自己的观察和。

6、幼儿园教案：玩泡泡

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园教案：玩泡泡，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园教案：玩泡泡 篇1 活动目的：

1、鼓励幼儿在玩中知道如何调制肥皂水和发现泡泡的特征，产生愉快的情绪和探索的兴趣。

2、了解吹出泡泡可用多种工具、多种方法。 活动准备： 肥皂粉、小勺子、小肥皂片（已泡烂）、塑料杯子18个、小木棒18根、洗涤剂6瓶、水、吸管（细、较粗、粗）、特制塑料圈圈18个、6个盆子、小碟子6个、铁丝，硬纸板，幼儿18人。 活动过程：

1、简单讨论材料（在室。